学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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补充完整下列词语,并把所填的字组成两句诗写下来。
自(  )自受 熟能(  )巧 (  )机立断 (  )心壮志
舍己(  )人 旁若无(  ) 九(  )一生  人(  )地灵
疑神疑(  )  (  )步亦趋
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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战争让我们学会珍惜
在地球的某个纬度,战争以一种令人窒息的速度传播着死亡和文明沦丧的信息。在呛人的硝烟和(    )的爆炸声中,弥漫着死亡气息的巴格达,依然彻夜亮着灯火,让我们忽然间滋生出一种辛酸的感动!人类应该永远记住这样的夜晚,记住人心在动荡的岁月中是怎样艰难而执着地渴望着和平。
战争让生命变得脆弱,如风中尘埃,一转眼便消失不见。而非典型肺炎的(    )和香港艺人张国荣的命丧黄泉,让我们再次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由得要问:此生为何?
一些人无声无息地倒下,没有鲜花,没有墓碑,甚至没有人记得。生命仓促得如同一句匆匆的歌词,刚刚开了个头就煞了尾……
而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息;而生之意志依然在绝望中曲折而坚忍地向上攀升。
而在和平的风中忙碌的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功课。
我们常常慨叹现实的不公,却从不反思自己是否学会了忍耐和坚持;________________________________________,却从不踏踏实实地去做一件事;我们不屑于富人的“暴富”,觉得那不过是机遇凑巧,______________________________________________;我们日复一日地埋怨没有赶上好时候,却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功。
如果没有战争,也许我们仍对自己的一无所有(    ),然后在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟——有了生命,一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克,想想硝烟里的巴格达,想想那些在火光中爬满恐惧和绝望的面孔,然后再想想我们,想想和平的阳光和自由的空气就会发觉,其实我们已是如此富有。
战争让我们学会珍惜,因为战争,懒惰和(      )变得可耻,而我们也终于明白:活着不需要理由,赚取幸福,就从现在开始……
1.在文中括号里应填入的一组词是(  )
A.不绝于耳 不约而同
津津乐道 无动于衷
B.震耳欲聋 不期而至
怨天尤人 不思进取
C.惊天动地 不约而同
花天酒地 不以为然
D.发人深省 不期而至
自怨自艾 不闻不问
2.模仿文中画波浪线的句子,在“____”上仿写句子,要求话题相同,上下文衔接自然。
3.“战争摧残了生命,战争也让更多人看清了生命。”这句话应放在第______自然段和第______自然段之间。
4.第2自然段在结构上的作用是________________。
5.第7自然段中“其实我们已是如此富有”具体指的是什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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呵护世界
我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说:“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它。”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对的美好的世界。
我们承受着生活的压力,不顺心的时候常会在心里怀着一股怒气和怨恨,(   )任凭这些情绪到处流泻感染,(   )会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言。正(   )每个人的生活都不容易,(   )世界更需要我们投入呵护和关爱。
我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在生活的每一个地方,我们是否都能常常怀着这样的关爱之情,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界?
在接触那些怕压易碎的物品时,我们总是小心翼翼地拿放,生怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份“细致”带到日常生活里来,小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。
1.在第2自然段的括号里加上合适的关联词。
2.文中画线的句子中“呵护”“关爱”的对象是_______________。
3.用简明的话概括本文列举的两件事。
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4.读完全文,你明白了什么道理?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面有几条公益广告,请为它们分类。
A.把美的记忆带走,把美的心灵留下。
B.网吧不是人生,人生不是网吧。
C.有历史才有现在,唯遗产才知兴衰。
D.波涛让江河澎湃,热血使生命沸腾。
E.爱惜生命之源,关注点点滴滴。
F.送人玫瑰,手有余香。
1.义务献血(  ) 
2.文化遗产(  )
3.节约用水(  ) 
4.关爱他人(  )
5.网吧寄语(  ) 
6.旅游景点(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据所学知识填空。
(1)默写古诗《送元二使安西》。
______________________,
______________________。
______________________,
______________________。
(2)所守者道义,___________________,________________。(欧阳修)
(3)莫愁前路无知己,____________________________。
(4)人生得一知己足矣,________________________。(鲁迅)
(5)《城市的标识》的作者提醒人们珍惜城市的________,因为那是大自然留给我们最后的馈赠,也是________________________。
(6)朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是______________的进步,欢歌将代替了________,笑脸将代替了________,富裕将代替了________,________将代替了疾苦,智慧将代替了________,友爱将代替了________,生之快乐将代替了死之悲哀,____________________将代替了凄凉的荒地!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)只有树在忠心耿耿地守护着这一方水土。(用同样的修辞手法写一个句子)
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(2)树用汁液和绿荫滋润城市中芸芸众生干涸的心灵。(缩句)
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(3)这是北京的标识。(改为反问句)
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(4)落叶化成了泥土。 落叶一点儿也不感到悲伤。(用关联词语连成一句话)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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病句确诊再医治。(先选择病因,再修改)
A.前后矛盾B.成分残缺
(1)今天的工作基本上全完成了。(   )
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(2)我们从一开始就要发扬不怕苦、不怕累。(   )
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类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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补充词语。
(  )吞(  )剥日(  )月(  )
(  )(  )不息  (  )同(  )异
(  )(  )而来 蔚为(  )(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会查字典。
(1)“弊”用音序查字法应查大写字母____,再查音节________。“弊”在字典中的解释有:①欺诈蒙骗、图占便宜的行为;②害处,毛病(跟“利”相对)。在词语“国弊民穷”中“弊”应选第____种解释,在词语“作弊”中“弊”应选第____种解释。
(2)“识”用部首查字法应查____部,再查____画,在字典中它有两个读音:一个是________,可以组词为________;另一个是________,可以组词为________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会给加点的字注音。
利弊(   ) 瘟疫(   )
婀娜(   ) 椰树(   )
康熙(   ) 榆树(   )
憎恶(   ) 奸诈(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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