6 古诗两首_小学语文教科版（五四学制）（2003）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（五四学制）（2003）| 三年级上册

试题

排序：

共 46 道相关试题

《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（）

A．张养浩

B．马致远

C．元好问

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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选出加点字的正确含义。
“但”的解释有：A．只     B．但是     C．姓
（1）但悲不见九州同(      )
（2）但爱鲈鱼美(      )
（3）我爱听歌，但不爱唱歌。(      )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）

A．春色

B．梨花

C．雪景

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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对比赏析。

示儿

陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

这两首都是陆游的诗，试比较它们有什么异同。
同：________________________
异：______________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗理解。

示儿

陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

1．九州在诗中是指_______________，乃翁是指_________________。
2．这首诗看出作者的__________________________________情怀。
3．作者希望“王师”是____________________________________
4．诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）_______________，诗人的遗恨是（用原句回答）_______________，诗人的遗愿是（用原句回答）_______________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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“定”的解释有：A、平静B、平定C、决定
（1）王师北定中原日(      )
（2）他一直心神不定(      )
（3）开会时间定在明天上午(      )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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“漫”的解释有：A、到处都是B、不受约束；随便C、广阔，长
（1）漫卷诗书喜欲狂(      )
（2）漫山遍野都是英勇的战士。(      )
（3）我们度过了漫长的一夜。(      )

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据句子内容选择正确的解释
“却”的解释有：A、后退B、推辞C再
（1）却看妻子愁何在(      )
（2）我见他诚意相邀，就没有推却。(      )
（3）山高路险，令人望而却步。(      )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下面加点字的读音只有一组全对，请用“√”标出，错误的请用“×”标出。
忽传       涕泪       衣裳       漫卷       即从
1．cuán        tì          sāng          juǎn       jí       (        )
2．chuán       tì          shāng        juǎn       jí     (        )
3．zhuàn       dì          sāng          jiǎn        jì     (        )
4．zuàn        dì          shāng        jiǎn        jì     (        )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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诗歌鉴赏。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，

尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，

铁马冰河入梦来。

1．这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与____________自然地联系起来，借此抒发______之情。
2．第一句中的“僵”和“卧”对表现陆游的爱国之心有什么作用？请结合诗歌作简要分析。
__________________________________________
3．自然界的“风雨大作”之声和陆游的“铁马冰河”之梦有什么关系？
_________________________________________
4．对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A．由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。

B．“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。

C．诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。

D．全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。

5．对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是( )

A．诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B．诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C．全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

D．“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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