学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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口语交际
有时候,我们需要说服别人,支持我们做一件事。假如,让你说服闯红灯的市民,作为小学生,看到这种行为时,你会如何劝阻和制止呢?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人”中的一个身份,来谈一谈春节到底该不该燃放烟花爆竹。
温馨提示:
①准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。
②尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和,以理服人。
③表达观点时,要简洁明了,要有根据。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人”中的一个身份,来谈一谈春节到底该不该燃放烟花爆竹。
1.分小组,选择一角色进行讨论。讨论时,小组成员分别选择一个角色,从这个角色出发阐述对这个问题的看法。
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2.讨论时,听到不同意见,要换位思考,积极沟通。关于倾听的要求,以下是几位同学的想法,你觉得好的有________ ________
A.我认为对就是对,错就是错,不需要参与讨论,不需要倾听。
B.认真倾听他人的话,站在别人的角度想一想。然后思考,表达清楚自己的观点。
C.尊重不同意见,倾听时要有耐心,不能心不在焉。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据人物语言,猜人物身份。
(1)很多人因为燃放烟花爆竹炸伤眼睛而导致失明。(       )
(2)过年期间119电话忙个不停,很多都是燃放烟花爆竹造成的,给国家和个人财产造成严重损失。(       )
(3)如果大家不燃放烟花爆竹,我们工厂就会停工,我们就会失业。(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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创设情境,以理服人。
司机:“如果不砍掉树的话,道路狭窄,容易造成交通拥堵,不利于城市经济发展。”
道路附近居民:“砍掉了树,夏天走在街道上特别炎热,汽车排放的尾气也让人难受,所以一定要把树留住。”
你的想法呢?请你说服其中一个人。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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明确交际话题
1.爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花,给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛,也在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么,春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?
遇到以上问题,你是怎么想的,在你认为正确的答案后打“√”。
(1)燃放烟花爆竹是庆祝春节的一个快乐的活动方式。如果不燃放烟花爆竹的话,过年的年味就淡了许多。(  )
(2)燃放烟花爆竹会污染环境,现在地球环境越来越恶劣了,所以我们要为保护环境作出自己的贡献。不燃放烟花爆竹虽说看似年味淡了,但为我们整个地球环境着想,我们也收获了一份快乐。(  )
2.十几年前,我国南方的某座城市,为了拓宽城市道路,虽遭反对,仍砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为,为拓宽城市道路,促进经济繁荣,砍树是值得的;有人认为,砍树容易栽树难,政府应该另想办法发展交通,不应该砍树——要路还是要树呢?
你的看法是什么?简单说一说。
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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口语交际。
生活中有很多事情,大家的意见会有分歧,如果在一件事情上别人的观点和你的不一样,你会怎么做呢?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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