学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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选择合适的汉字填入括号,组成词语。
渡  度   踱
____)步(_____)江 温(_____
崖  涯   岸
河(____) 悬(_____)生(_____
律  津   建
天(____) 纪(_____)创(_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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千山万水,在诗中形容红军历经艰难险阻,请再写出几个含有“千”“万”的词。
1.千(___)万(___
2.千(___)万(___
3.千(___)万(___
4.千(___)万(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
1.《长征》是一首____律诗,作者是____,写于1935年10月,即_______。
2.作者不仅是一位___家、___家,还是一位伟大的___。这首诗生动地描述了_____在_____途中战胜____的过程,热情地歌颂了红军战士的______________精神。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仔细读《七律长征》,找出文章的中心句。
__________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文《七律长征》,我来解说七言律诗。
_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用自己的话概括《七律长征》
___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
1.《七律·长征》本课是(________)在红军(_______)胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的(_____________________)和(_________________)精神。
2.写出具体写山的诗句。____________________
3.写出具体写水的诗句。____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理解句子。
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎的握着,握住不放。大家的语方不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑,你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。
作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面,抓住了________多,________多,________多,________多的特点,反映了________
类型:填空题
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(一)课内回顾

清平(  )·六盘山

   毛泽东

天高云淡,

 

望断      。 

不到长城      

屈指(  )程二万。

1.给文中加点的字注音。
2.把诗中空缺的诗句补充完整。
3.“望断”的意思是:          。“断”在字典中的解释有:①长形的东西截成两段或几段。②隔绝;不继续。③决定;判定。④绝对;一定。请你分别为下面句子中的“断”字选择恰当的解释。 
(1)实践证明这种做法是断不可行的,会引起更多的误会。(  )
(2)突然断电,给生活带来了很多麻烦。(  )
(3)通过这折断的树枝,我们可以想象当时的风有多大,雨有多急,情况有多么危急。(  )
(4)医院的诊断书马上就会给你们送去的,就不要胡乱猜,增加烦恼了。(  )
4.“屈指行程二万”中“屈指”的意思是           ,和它意思相同的四字词语有     ,我们可以把“屈指”拓展成一个表示“位居第一”意思的成语是      ,用这个成语写一个句子:                          。 
这里的“二万”指的是著名的       。 
5.表示“长空高阔白云清朗”的词语是         。这是景色描写,是通过    望观察到的,描写的季节是    天。 
6.对这几句词理解正确的是(  )
A.情寓景中,表现出共产党人的豪迈气概和对革命的坚强决心和必胜信念
B.表达要在秋天登上长城,做一个好汉的决心
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读句子,给加点字标注正确的读音。
(1)以后,我们再不会被这些事束(  ),可以放开手脚,大干一番。
(2)我最喜欢战争年代儿童团员那手握长(  )枪在山上站岗的样子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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