21 文言文二则_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

1．本文选自《______________________》。文中“鼓”的意思是(           )，“汤”的读音是(           )。
2．请你找出一个侧面描写伯牙鼓琴之妙的句子：(                  )。
3．“知音”的本义是通晓音律，现在一般用来指(                   )。本文衍生出的成语是(              )，比喻(                    )。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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解释加点字的意思。
（1）伯牙鼓琴，锺子期听之。鼓：______
（2）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。绝：___ 复：___
（3）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。所宝：________

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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按要求回答问题。

伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

(1)写出句子的意思。
________________________________________
(2)俞伯牙、锺子期相传为_________时期的人。因为__________，所以俞伯牙认为锺子期是自己的知音。“伯牙摔琴”表达了他__________之情。后来人们把__________叫作“知音”，用“高山流水”比喻__________________
(3)我知道很多有关知音的诗句，有王勃写的“海内存知己，___________”，还有高适写的“莫愁前路无知己，_________”。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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下列句子朗读停顿划分不正确的一项是( )

A．善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。	B．处士/笑而然之。
C．尾/搐人/两股间。	D．伯牙/破琴/绝弦,终身/不复鼓琴。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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读一读，完成练习。

锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1．“复”的意思是_____，这句话的意思是：__。
2．这句话表达了伯牙____之情。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读乐园。

伯牙鼓琴

1．联系上下文，解释词语。
①鼓：______
②汤汤：______
2．你从文段中哪里读出“伯牙鼓琴，锺子期听之”的？用“     ”画出相关的语句。
3．伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
①用“/”给句子标出朗读停顿。
②解释句子：
③这句话表现了                    。
4．这篇文言文告诉我们真正了解自己的人叫“_____”，后人常用“_____”比喻知音难觅或者乐曲高妙。你还知道的关于知音的诗句或名言：_____。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间,今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1．解释下列句子中加点词。
（1）一日曝书画：_________
（2）处士笑而然之：_________
2．“好书画”的“好”读作____，意思是_____。杜处士最爱的是____，从文中的“______”可以看出来。
3．牧童认为这幅画的错误在于“_________”（用原文回答）。把这句话翻译成现代文：________，可见这是一个_________的牧童。
4．这个故事告诉我们什么道理？
_________。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读文言文，完成下列各题。

1．【知音相遇】伯牙为什么只把子期看作知音？下列说法最合适的一项是（　　）

A．子期的专注，让伯牙感动	B．子期理解他的琴声，他们心意相通
C．子期的赞美，让伯牙提升了琴技

2．【知音相知】伯牙善鼓琴，他的琴声一定不只表现高山流水，除了太山巍巍、流水汤汤，他的琴声还会表现哪些动人的场景呢？请仿照文中句式再写一写。
方鼓琴而志在__________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，__________乎若__________。”
3．【知音离开】子期死后，伯牙“破琴绝弦”。请你写一写伯牙“破琴绝弦”时心中的想法。
________________
4．【知音难觅】下列各项中不是表达“知音难觅”意思的一项是（　　）

A．锺期久已没，世上无知音	B．故人舍我归黄壤，流水高山心自知
C．四海之内，皆兄弟也

5．【短歌悼知音】明代文学家冯梦龙在《警世通言》中，用生动的笔触描述了伯牙和子期的故事。在子期墓前，伯牙曾经写下一首短歌，来追悼自己的知音锺子期。
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔（póu）土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云……此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。
你认为下列句子中最能说明伯牙视子期为知音的一项是（　　）

A．伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷	B．来欢去何苦，江畔起愁云
C．此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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文言文阅读

伯牙鼓琴

1．为加点字注音。
（1）汤汤乎若流水(        )          （2）伯牙破琴绝弦(        )
2．解释加点词的意思。
（1）善哉乎鼓琴________                  （2）少选之间而志在流水_________
3．对“以为世无足复为鼓琴者”一句理解正确的一项是（       ）

A．认为世上再没有比他更好的琴师了

B．认为世上再没有人愿意听他弹琴了

C．认为世上再没有值得他为之弹琴的人了

4．伯牙把自己的情怀与志向融入琴声，文中哪些语句写锺子期能快速、准确地听出来，用“﹏﹏”画下来。
5．世人将伯牙与子期称为“知音”，并用“____”比喻知音难觅或乐曲高妙。我还积累了一些形容乐曲的成语，如“______”。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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