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课内外阅读。

《月光曲》片段

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过了一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪,被月光照得雪亮的浪花,一个连着一个朝岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.画线句子描绘的意境与下面哪句诗的意境相似?选择合适的打“√”。
A.明月松间照       (  )
B.月落乌啼霜满天(  )
C.海上明月共潮生(  )
D.满船清梦压星河(  )
2.根据上面文字的内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)文中的省略号省略的内容是皮鞋匠联想到的其他的画面。( )
(2)妹妹的眼睛睁得大大的,她仿佛也看到了月光下波涛汹涌的大海,说明妹妹也感受到了贝多芬音乐的美妙,但是没有哥哥感受丰富、理解深刻。( )
(3)这段文字写了贝多芬即兴弹奏《月光曲》的情形,表现了贝多芬卓越的音乐才华( )
3.用线条把皮鞋匠联想到的画面和对应的乐曲旋律连起来。
月亮初升图     月亮穿云图     风起云涌图
高昂激越      悠扬舒缓      气势增强
4.这段文字写的是贝多芬第二次为盲姑娘弹琴的情形,他为什么再次为盲姑娘弹琴呢?
_______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读。

《月光曲》片段

皮鞋匠静静地听着,他好像面对着大海,月亮正从(          )的地方升起来,(          )的海面上,(          )洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕(          )微云。忽然,海面上(          )了大风,(          )了巨浪,被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边(          )……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.按课文原文填空。
2.请用“______”画出实在的事物,用“          ”画出人物想象的内容。
3.皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上升明月的画面,第一幅是______ ,此时音乐清幽、舒缓;第二幅是______,此时音乐气势______,曲调出现了______;第三幅是______,此时音乐______,节奏______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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完成下面关于“月光”的练习。
(1)观察月光:________的月光    ________的月光    ________的月光
(2)与“月光”有关的诗句:________________
(3)补充下面与“月光”有关的比喻句。
①月光照进窗子,茅屋里的一切好像________
②月光似________,从夜空中泻下来。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列句子中,没有语病的一项是(       
A.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B.近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了《小学生日常行为规范》。
C.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D.经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,_______。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,_______……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象—_______

1.将课文内容补充完整。
2.选文中描写的乐曲是《_______》。
3.这段话主要写的是___________________________
4.依据画面猜想音乐节奏,连一连。
                          
高昂激越       悠扬舒缓       气势增强
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

月光曲(节选)

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.写出与“霎时间”意思相近的词语:____________________
2.下列不是比喻句的一项是(        
A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。
3.阅读下面三个句子,想象乐曲的旋律,把下列词语填在括号内。
逐渐上扬     激荡昂扬     平静舒缓
(1)月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。(     )
(2)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个 朝着岸边涌过来……(     )
(3)她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。   (     )
4.贝多芬能即兴创作出这么美妙的《月光曲》,有哪几个原因呢?请写下来。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.听着贝多芬的琴声,皮鞋匠联想到了什么?用“____”在文中画出来,并填空。
皮鞋匠联想到的第一幅画面是月亮刚从水天相接的地方升起来,海面上____________,此时的音乐轻柔、舒缓;第二幅画面是月亮____________,天空中出现了__________________,此时的音乐气势逐渐增强,曲调出现了波折;第三幅画面是海面上________________________,此时的音乐骤然加强;第四幅画面是____________朝岸边涌过来,此时的音乐高昂、激越,节奏越来越快。
2.妹妹本来是个盲人,但文中却写“照着她睁得大大的眼睛”,妹妹真的看到了大海吗?作者为什么这样写 ?
_________________________________________
3.下面的诗句中与选段的意境最吻合的是(       )。
A.海上明月共潮生B.月落乌啼霜满天
C.月明荞麦花如雪D.唯见江心秋月白
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择恰当的词语填序号。
A.果然          B.居然          C.当然          D.固然
(1)“鸟的天堂”里( ) 没有一只鸟,我不禁这样想。
(2)明亮的月夜( ) 美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
(3)奶奶突然说:“月亮进来了!”我们看时,那竹帘儿里( ) 有了月亮。
(4)我们是班干部,( ) 应该以身作则。
类型:信息匹配
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给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。
书画(bào     pù)飞(bēn bèn)静(tián qià)品(ɡōnɡ ɡònɡ)
入场(quàn juàn)丧(qiè     jǔ)拍(niè     shè) 山(jiān jiàn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

《月光曲》节选

贝多芬轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛瞎了。

皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

1.请写出与下面词语意义相近的词。
微弱(       )       清秀(       )       激动(       )纯熟(       )
2.试分析贝多芬两次为盲女孩弹琴的原因。
____
3.文末贝多芬“按起了琴键”,弹奏起什么曲子?当时他看到了什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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