学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 二年级下册
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风娃娃又来到河边,看见( )纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他( )跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上( )地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示( )。

1.把短文补充完整。
2.“感谢”的近义词是_______
3.风娃娃帮纤夫做了什么好事?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我会把句子补充完整。
(1)妈妈一边织毛衣,一边____________
(2)小鸟一边__________,一边__________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
例:风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
(1)今天的作业被我写完了。
_____________________________________
(2)小狗的伤被爸爸治好了。
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会给多音字组词。
háo(____)        hái(____
号                 还
hào(____)        huán(____
zhuǎn(____)    lè(____
转                  乐
zhuàn(____)    yuè(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的量词。
一(___)风车  一(___)船
一(___)广场  一(___)孩子
一(___)风筝  一(___)气
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例1:如果明天下雪,就不去动物园了。
如果_______________,就___________。
例2:风娃娃把风筝吹得无影无踪。
风筝被风娃娃吹得无影无踪。
小明把教室打扫得干干净净。
__________________________
例3:湖水一面镜子。
_______像______________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容选一选。(填序号)

风娃娃是个可爱的孩子,他来到田野,________;他来到河边,________。人们都感激他。所以他认为:帮助人们做好事,真容易,________。

他来到广场,吹跑了孩子们的风筝,吹跑了人们________,折断了路边新栽的小树……人们都责怪他。妈妈告诉他:做事情光有好的愿望还不行,________。

①只要有力气就行
②吹动船帆,帮助船工拉船
③还要看是不是真的对别人有用
④晾晒的衣服
⑤吹动风车,帮助人们浇地
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
1.船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。(用加点的词语写句子)
________________一边________________,一边________________
2.秧苗喝足了水,笑着不住地点头。(仿写句子)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出带有下列偏旁的字,并组词。
_________)    _________
_________)   _________
_________)   _________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
漂浮 飘扬
1.云在空中(______),碰到冷风就变成水珠落下来。
2.彩旗迎风(______),广场显得更加美丽。
中心   中央
3.天安门在北京城的(______),红墙、黄瓦,又庄严又美丽。
4.在草地的(______)有一个喷水池。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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