学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 二年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
妙笔生花。
假如你是作者,看到老麻雀舍身保护小麻雀这一幕,你会想些什么?说些什么?请发挥你的想象,写一段话。
________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课外阅读。

英格兰云雀

总的来说,世界上没有一种鸟儿与英格兰云雀的声音和心灵一样美妙。当它冲上云霄,唱起歌来的时候,那简直就是快乐的化身。

在大地上,它胆怯、沉默、害羞,而且看上去它又是那么普通,既没有漂亮的羽毛,也没有其他出众的特征可以吸引别人的注意。

它的使命就是音乐。它一天能在天空中飞出上千英里。这个快乐的化身抖动着浑身的斑点,在清晨和夜晚的空气中叽叽喳喳,欢乐地啼叫着。

它拍拍翅膀,一下子就在你的视线中消失。显然,它飞翔的目标就是要释放这一热烈的狂想曲。正是因为这个原因,它被这么多人所喜欢。它甜蜜的颤音,是它欢乐生命的旋律。它唱着歌儿,飞越村落的屋顶,好像在指导人类怎样让自己的心灵也向天堂飞去。

造物主竟然把这样响亮的嗓音安置在这样娇小的身躯里。这真神奇。在某一安静的时刻,你听到它在一英里之外歌唱。然后,它玲珑的身躯消失不见,它的歌声如此清晰,就像它是在你的窗边歌唱一样。

1.用“____”画出写云雀性格特点的词语。
2.“它拍拍翅膀,一下子就在你的视线中消失”这个句子让你感受到了什么?
_______________________________________________
3.云雀有什么本领?人们为什么这么喜欢云雀?
_______________________________________________
4.用自己的话说说第五自然段的主要内容。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
按要求改写句子。
1.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(改为“被”字句)
___________________________
2.一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)
_________________________
3.树枝上,两只小鸟在叫。(改为拟人句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出下列句子中加点词的反义词。
1.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。( )
2.老麻雀绝望地尖叫着。( )
3.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
看拼音写词语。
wú tóng     sī yǎ     bó dòu     páng dà     wēi xiǎn
(        )(      )(       )(        )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
美文选读

野鸭

一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,就用树枝轻轻地(拨、拔)了她一下,想叫她站起来,可她却一动不动。我觉得奇怪,便弯下身仔细看,才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪。她的翅膀(稍稍、捎捎)张开,一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来。果然,在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只。

我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或(遭、糟)受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊


       太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去。
1.划去( )内不正确的字。
2.给课文第四自然段加上标点符号。
3.课文写了三个方面的内容:发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。关于野鸭的死因,作者的结论是 __________________________
4.从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句,用“ ”画下来。
5.①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她”,从中你体会到什么?
___________________________________________________
②从“我”掩埋野鸭,包好十三只蛋的动作,你体会到了什么?
_____________________________________________________   
6.你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
写出下面句子中带点词语的反义词。
(1)麻雀集合到一起,又叽叽喳喳地叫起来。 
(2)雀鹰来了,麻雀惊慌起来。 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空。
(1)一群麻雀落在草地上,它们一边地找食儿吃,一边地玩。
(2)它看见麻雀一只只长得像,又圆又壮,馋得,就从天上下来。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
雀鹰飞来之前与飞来之后麻雀的表现分别是怎样的?读课文,用“”画出相关语句,再说一说这个故事给了我们什么启示。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
给加线字选择正确的解释。
顺:①向着同一个方向;②使方向一致,使有条理次序;③趁便,顺便;④适合,如意;⑤顺利。
1.今年他的生意做得很。(____
2.怎么做也不他的心意。(____
3.这个秘密他不小心口说了出来。(____
4.天上的风筝着风飞舞着。(____
5.写作之前要把思路一顺。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
3
下一页
尾页