学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
请认真阅读下列选段,然后完成题。

总也倒不了的老屋(节选)

①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

②“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。

③“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”

④老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”

⑤第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”

⑥老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

1.猜猜“窟窿”的意思,最可能与(       )有关。
A.声音B.洞穴C.颜色
2.通过学习,我发现文章的________、插图,文章内容里的____________,都可以帮助我们预测。
3.假如小熊来请求老屋帮助,请你展开想象进行预测,把下面对话补充完整。
老屋:“好了,我到了倒下的时候了!”
小熊:“等等,老屋!_______________________________
老屋:“哦,是小熊啊!_______________________________
几个月后,小熊对老屋说:“_______________________________
4.你认为老屋总也倒不了的原因是什么?(       
A.因为老屋爱听故事,舍不得倒下。
B.因为老屋身子硬朗,不轻易倒下。
C.因为老屋乐于助人,为了帮助别人一直在坚持。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
请认真阅读下列选文,然后完成题。

____________

①小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,(逗引 招惹)着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!

②她看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了,它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。我几时有出头之日啊!”

③不久,小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,有些眼花缭(liáo)乱。它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在(怒放 开放)的碧桃,开得比朝霞还要(鲜艳 新鲜)。小蝴蝶花耷拉着头,自言自语地说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理我了!”

④小蝴蝶花正在难过的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了.有一个孩子嚷(rǎng)道:“快来看哪,这是什么花呀?”

⑤“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。

⑥“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

⑦小蝴蝶花的心情逐渐平静了下来。

1.给文章起个合适的标题写在文前的横线上。
2.从括号里选出恰当的词语,并打上“√”。
3.文章第一自然段,用简单的几笔写出了小蝴蝶花的(      )(      )
A.颜色B.香味C.形状
4.文章最后当孩子们蹲在小蝴蝶花跟前时,小蝴蝶花心里会想什么呢?
______________________________________________________
5.这个故事告诉我们,做人不能过分________,也不能________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文。

没人相信的男孩

①宽阔的热尔草原,有穹顶般的晴空。从甘南进入四川阿坝的高原,眼前绿色柔和的风光浑然不似青海藏区。

②公路颠簸,我们一路摇摇摆摆,穿过一个接一个的草场、湖泊、湿地。终于,看到了柏油路面,车里人一阵欢呼。

③远远看见前方有个分岔口,柏油大路旁有条坑洼小土路。一个藏族男孩站在岔路口。我们的车速很快,一会儿就到了男孩的身旁。男孩对着我们的车打着手势。

④“怎么啦?”

⑤“前面没有路,走那条。”男孩用不熟练的普通话说,用手指着那条土路。

⑥我们都抬眼看了看两条路,看到前方继续快速向前的几辆车。路面区别太大了,这使得我们几乎没怎么思索,就下了判断。踩了油门,我们继续沿着大路走了下去。后视镜中,男孩没有表情地看着我们远去,然后他又转向下一辆高速驶来的车。

⑦车开得飞快,音乐的声音很大。但这仅仅持续了不到三分钟。前方五百米处的弯道出现了一个尽头,路面在一条河边消失。这是新的路,桥还没有开始修。

⑧音乐被狠狠关掉,车和人有一瞬间的静止。那时,我的胃像是被剧烈地抽打了一下,阳光燃烧着我的脸。我已经走了五万多里,从没有过这种生理反应。车里每个人都没有去看另一个人。

⑨车在宽阔的路面上一下子就掉了头。我们之前的车,之后的车,纷纷掉头。那些宝马,那些别克,那些桑塔纳,那些越野车……

⑩沉默中车重新回到了男孩身边。我们停了车,给男孩递上水果和糖果,很大声地说了谢谢。阳光晒着,风吹着,男孩站得久了,嘴唇开裂得厉害。

掉头的车多数并不停下来,为了赶路,立马拐向土路。

接着来的车“聪明”如故,一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。

在我们的后视镜中,男孩依旧徒劳地挥手、解释。但每一辆车注定了要经过他两次。

1.本文是一个关于(       )的故事。
A.固执B.信赖C.安全D.报恩
2.第⑧段,“我”胃部疼痛的原因是(       
A.藏区高原反应B.瞬间刹车被撞
C.道路颠簸晕车D.内心愧疚自责
3.第⑩段画“﹏﹏﹏”的句子在表情达意上的作用是(       
A.环境描写,说明草原有穹顶般的晴空
B.动作描写,突出男孩的固执疲劳
C.动作、外貌描写,表现男孩执着认真
D.外貌描写,衬托藏区的环境恶劣
4.第⑩段,对画“____”的句子中“聪明”加引号的原因理解最恰当的是(       
A.表示特定称谓,特指很有主见和智慧的人
B.表示突出强调,突出那些人都很精明、不轻信人
C.表示讽刺,讽刺那些人自以为是、不信任他人的愚蠢
D.表示引用,说明“聪明”是作者引用他人说法
5.面对没人相信的情况,藏族男孩是怎么做的?你从中体会到他怎样的品质?
___________________
6.请针对短文第段提问题(至少两个),要求能引发深入的思考,并说说打算如何解决。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下面是四年级的壮壮同学观察绿豆芽生长全过程的记录表。根据表格内容按要求完成后面的练习。

观察记录表

a(   序号b(   c(   
绿豆芽18月4号绿豆硬硬的,小小的,圆圆的,绿绿的
28月5号绿豆变软,外面的一层绿衣裳快要下来了
38月7号白白的绿豆芽从薄薄的绿衣裳中探出了小脑袋
48月8号绿豆芽变长了,长出了一些嫩叶,可好看了
1.观察记录表中的 a、b、c分别指的是哪一方面的内容?(填序号)   
A.时间周期       B.生长状态       C.观察对象
2.观察记录表中有一句这样的描写:“绿豆变软,外面的一层绿衣裳快要脱下来了”,下面哪一幅图片可以形象表现此时绿豆的状态?(        )

3.阅读观察记录表,判断下列说法的正误。
(1)记录表中的画线句子把绿豆当作人来写,把绿豆发芽说成是探出了小脑袋,十分有趣。(        )
(2)阅读观察记录表可知,绿豆芽发芽后会长出一些嫩叶。(        )
(3)壮壮的观察日记中有这样一句话: “绿豆芽的叶片伸展开来, 茎也越长越高, 迎风挺立。”这句话最有可能是8月6日日记里的内容。(        )
(4)根据上面的观察记录表可知, 从绿豆变成绿豆芽菜至少需要4天时间。(        )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《走月亮》选段,完成文后练习。

村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨, 还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗? 春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

1.选段中“是啊, 它旁边,”中加点的“它”指的是(       
A.稻田B.沟水C.菜地D.月光
2.读选段中画“       ”的句子,我仿佛听到了(             ),仿佛看到了(             )(             )的画面,仿佛闻到了(             )
3.用“             ”画出选段中的比喻句,这个比喻句是把(                  )比作(             )。请你回忆自己经历过的月下场景,再写一个比喻句:                
4.选段中写“春天, 我们种的油菜开花了……栽上水稻”, 请试着想一想,写一写:夏天, 我和阿妈坐在田坎上,____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
认真阅读下列短文。

背向大地的爱

①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色,渐渐变得越来越黑。天上铅灰的乌云越聚越浓。天色越来越暗,仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗,雷声伴着狂风隆隆滚过天际,然后像炸弹一样在头顶炸裂。

②女儿瑟缩着小小的身子爸爸,我怕!他将女儿紧搂在胸前:丹丹不怕,把头埋进爸爸衣服里,闭上眼睛睡觉。

③一道雪亮的闪电划过大地,他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声,又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里,他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风!

④他本能地想要加快脚步。但一刹那间,脚下陡然失去了支撑,身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空,几分钟后就要被抛到九霄云外。他什么也不敢想,只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来。

⑤不知道过了多少时间,他感觉这只巨手的力量渐渐小了,身体也开始慢慢下降,他知道龙卷风风力渐小,开始将吸入的物体抛向地面了。突然,他感觉自己的背撞到了什么东西,这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服,勒进他的背——电缆!他心里滚过一阵狂喜,一瞬间,他一手搂紧女儿,另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆,他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量!

⑥天慢慢地变亮了,狂风也小了。渐渐地,他感到手臂发软打颤,被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地,就被吹散在风中。最要命的是,女儿睡着了,睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手!他不敢再往下想。他看到脚底十多米的地方是一块旱地,他搂紧女儿,紧抓电缆的那只手一松,他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。

⑦父亲保住了性命,却多处骨折并重度脑震荡;而女儿,毫发无伤,有人问他:你知道不知道,你这次是侥幸从死神手里逃掉的?因为你这样背对地面从高空摔下,极有可能丢掉性命。他慈慈地说我知道,但如果我不这样背对地面,我的女儿就可能丢掉性命。

1.第①自然段中画横线的句子是______描写,这处描写在全文中的作用是:_______
2.“父亲搂住女儿”这一动作在文中出现了四次,请你找一找是在怎样的情况下发生的。
________→被吸到高空时→________________
3.下列关于“电缆”情节的描述不恰当的一项是(  )
A.“电缆”的出现,给当时身处绝境的父女一次生命的转机,给了活下去的希望。
B.“电缆”的出现,在文章开始就有伏笔。
C.“电缆”推动了情节的发展,引出下文,给读者留下了想象空间。
D.“电缆”是联接父亲与女儿之间“爱”的依托。
4.文中的父亲在危难时处处想着自己的女儿,而在《桥》一课中,老支书在灾难面前把自己的儿子从逃生队伍里揪出来。你怎么看待这两位父亲?说说你的想法。
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
认真阅读下列选段。

穷人(节选)

选段一:桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

选段二:渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。嗯,是个问题!他搔搔后脑勺说,嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能过去的!快去!别等他们醒来。

1.本学期我们知道:阅读时,可以根据________选择合适的阅读材料。如果我要重点阅读桑娜的心理变化,我需要重点阅读选段________
2.阅读选段二,我们了解到渔夫说的“是个问题”指的是______,可以从“_______”这些神态,“______”这个动作的描写中看出。
3.从选段二中的加点字“熬”可以读出渔夫______,表现了他和桑娜一样,都具有________的高尚品质。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
非连续性文本
【材料一】清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(方志敏)
【材料二】
“两弹一星”元勋,“中国航天之父”,他蜗居极小的旧房子,简朴至极,却无怨无悔,用毕生所学将中国的导弹、原子弹的研发,向前推进了至少二十年。“杂交水稻之父”。他身价千亿,却生活朴素,穿着35元一件的衣服。远离城市,专注田畴,播撒智慧,让中国人“端牢”了饭碗。中共二十大代表,“燃灯校长”,她创办女子高中,教会了大山里的女孩用知识改变命运,她用教育扶贫阻断了贫困的代际传递。她将所有的钱都奉献给了孩子们,自己的生活却简朴得让人心疼。
1.结合《清贫》一文,说说你对材料一的理解。
________________________________________
2.下面是小艺和小浩读了材料二后的讨论,你赞同谁的意见?说说你的理由。
小艺   “守住清贫不清贫”,“清贫”的态度是我们的传家宝,我们的国家正是因为有了无数这样的人才会繁荣富强。
小浩   随着时代发展,物质条件日益丰裕,人们没有必要再去过清贫的生活了。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读下面的短文,回答问题。

山雨

①来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

②先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——

③沙啦啦,沙啦啦……

④像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近……

⑤雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

⑥雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

⑦这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

⑧不知在什么时候,雨,悄悄地停了,风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

⑨叮——咚——叮——咚……

⑩仿佛是一场山雨的余韵。

1.在括号中填入恰当的量词。
(      )歌谣一(      )岩石
(      )树叶一(      )音符
2.读选文第5自然段,理解文意后填空。

作者将岩石、树叶、绿草联想成______,将飘飘洒洒的雨丝想象成______,将此时的雨声联想成______,形象生动地写出了山雨的______美。

3.选文是按照什么样的顺序来写的?
_____________________________
4.选文表达了作者什么样的思想感情?
_____________________________
5.默写一句描写雨景的古诗词。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

1.照样子,写词语。
(1)干干净净(AABB):
            
(2)闪闪发亮(AABC):
         
2.用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。
3.桑娜为什么会感到“心惊肉跳”?
_____________
4.从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页