学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 一年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按要求完成句子练习。
1.我腼腆得意扬扬。(用加点字造句)
______________
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
_______________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(给句子换个说法,保持意思不变)
_________________
4.我的诗写得很糟糕。母亲一直鼓励我。(用恰当的关联词连成一句话)
___________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
_______________________
(2)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
_________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)会议室突然响起了掌声。(改为夸张句)
________
(2)妈妈严肃地对我说:“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负我对你的一片期望。”(改为转述句)
________
(3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(修改病句)
________
(4)我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。(仿写)
我梦想:_________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
(1)例:只要挂住动物的皮毛,孩子们能去田野、山洼。
(用加点的词语写句子。)
___________________
(2)例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
______,有时候______,有时候_______
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.根据“结实”的不同意思写句子。
(1)健壮:______________________________
(2)坚固,牢固:________________________
2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)
_________________________________________
3.体会下面两个词语的相同和不同之处,选择其中一个词语写句子。
兴高采烈             得意忘形
________________________________________
4.给下面的句子加上正确的标点符号。
这天山上有的是成群的野羊( )草鹿( )野牛和野骆驼( )
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子模仿台,写一写。
(1)我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候很暴躁。
__________________________________
(2)小明一边看电视,一边唱歌。
__________________________________
(3)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑。
__________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
未经风雨交加的夜晚,哪能体会到风和日丽的可爱!
未经____________,哪能________________
未经____________,哪能________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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平凡的事物中往往蕴含着深刻的道理,请你仿照示例写一写。
例:莲藕,无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都能够保持灵魂的纯洁。
_____________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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品析句子。

敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。


(1)这句话的意思可以概括为_________________
(2)将加点成语的意思用具体的情景表现出来。
___________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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仿照例句,运用相同的修辞手法补写句子。
花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
月亮的光是柔和的,___________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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