| 会认字 | shēng guó qí zhōng hóng gē qǐ me měi lì lì 升 国 旗 中 红 歌 起 么 美 丽 立 |
| 会写字 | zhōng wǔ lì zhèng    |
| 偏旁 | kǒu zì kuàng jiǎo sī páng 口 例字：国 纟 例字：红 |
| 笔顺 | 中： 五： 立：  正： |
| 词语积累 | 生词听写：中心 五月 立正 近义词：徐徐——慢慢 反义词：升——降 美——丑 |
| 句子集锦 | 五星红旗，我们的国旗。 向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。 |
| 课文脉络 | 10 |
| 主题概括 | 这首儿童诗向我们传达了国旗的知识，描述了升旗时的庄重场面，让我们懂得要尊敬国旗、热爱国旗。 |
| 会认字 | qún zhú yá yòng jǐ bù wèi cān jiā dòng zháo 群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 着 |
| 会写字 | zhú yá mǎ yòng jǐ     |
| 笔画 | 横折弯钩（hēng zhé wān gōu）  先写短横，再向下写竖，略向左斜，后向右侧写一个有弧度的钩。钩要小，弯要有弧度。 |
| 多音字 | 着zháo（着火）zhe（看着） |
| 笔顺 | 竹： 牙： 马： 用：  几： |
| 词语积累 | 生词听写：竹子 月牙 小马 有用 几个 词语搭配：一（群）画家 一（幅）画 |
| 句子集锦 | 青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。 |
| 课文脉络 | 12 雪地里的小画家 小鸡竹叶 小狗梅花 小鸭枫叶 小马月牙 |
| 主题概括 | 本文讲述了四种动物脚爪的特点和青蛙冬眠的生活习性。 |
| 会认字 | wū yā chù zhǎo bàn páng xǔ fǎ fang jìn gāo 乌 鸭 处 找 办 旁 许 法 放 进 高 |
| 会写字 | zhī shí duō chū jiàn     |
| 偏旁 | 攵（fán wén pang） 例字：放 |
| 笔顺 | 只： 石： 多： 出：  见： |
| 词语积累 | 生词听写：只有 石头 多少 出来 不见 词语搭配：一（只）乌鸦 一（个）瓶子 一（颗）石子 |
| 句子集锦 | 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 |
| 课文脉络 | 13乌鸦喝水 找水喝 喝不着 想办法 喝着水 遇到困难要想办法 |
| 主题概括 | 这则寓言故事以“喝水”为线索，描写了一只聪明的乌鸦的形象，告诉我概括们遇到困难只要想办法，就能获得成功。 |
| 会认字 | zhù hái wán ba fā á pá ya jiǔ huí quán biàn 住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变 |
| 会写字 | duì mā quán huí    |
| 偏旁 | 王（wáng zì páng） 例字：玩 |
| 笔顺 | 对： 妈： 全：  回： |
| 词语积累 | 生词听写：对比 妈妈 全对 回去 叠词：碧绿碧绿 雪白雪白 金黄金黄 词语搭配：一（颗）草莓 几（个）蘑菇 |
| 句子集锦 | 哦，已经是秋天了！ |
| 课文脉络 | 14 小蜗牛 春 小树发芽 夏 树叶碧绿碧绿，地上长草莓 秋 树叶全变黄，地上长蘑菇 冬 树叶全掉了，地上盖着雪 |
| 主题概括 | 课文借助小蜗牛前后三次去树林的故事，介绍了四季的变化，同时让我们了解了蜗牛爬得慢的特点。 |
| 会认字 | xiě shī diǎn yào guò gěi dāng chuàn men yǐ chéng 写 诗 点 要 过 给 当 串 们 以 成 |
| 会写字 | xià gè yǔ men    |
| 偏旁 | tū bǎo gài sì diǎn dǐ 冖 例字：写 灬 例字：点 |
| 笔顺 | 下： 个： 雨：  们： |
| 词语积累 | 生词听写：下雨 下来 一个 我们 人们 拟声词：淅沥沥 沙啦啦 呱呱呱 |
| 句子集锦 | 小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。 |
| 课文脉络 |  |
| 主题概括 | 这首儿童诗主要写青蛙在小蝌蚪、水泡泡、一串水珠的帮助下，写成了一首诗，让我们初步认识了逗号句号、省略号。 |
| 会认字 | shuì nà hǎi zhēn lǎo shī ma tóng shén liàng 睡 那 海 真 老 师 吗 同 什 亮 |
| 会写字 | cái míng tóng xué    |
| 偏旁 | mù zì páng jīng zì tóu 目 例字：睡 亠 例字：亮 |
| 笔顺 | 才： 明： 同：  学： |
| 词语积累 | 生词听写：口才 人才 明天 明白 同学 上学 词语搭配：洁白柔软的（云） |
| 句子集锦 | 到底什么时候，才天亮呢？ |
| 课文脉络 | 9明天要远足 海——颜色多 激动期待 云——洁白柔软 |
| 主题概括 | 本文通过写小朋友因为想到第二天要远足而难以人睡、盼望天明的情景，表达了一个孩子对远足的向往和期盼。 |
| 会认字 | shǔ cǎi bàn kōng wèn dào fāng méi gèng lǜ chū zhǎng 数 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出 长 |
| 会写字 | wèn yǒu bàn cóng nǐ     |
| 偏旁 | sān piě xué bǎo gài lì dāo páng 彡 例字：彩 穴 例字：空 刂 例字：到 |
| 笔画 | héng gōu 横钩  书写时起笔稍重，在拐弯处稍作停顿，出锋收笔。 |
| 笔顺 | 问： 有： 半： 从：  你： |
| 多音字 | 数 shǔ（数不清） 长zhǎng（长大） shù（数学） cháng（长江） |
| 词语积累 | 生词听写：问好 你好 你们 一半 从来 有人 词语搭配：数不清的（雨点）有花有草的（地方） |
| 句子集锦 | 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。 |
| 课文脉络 | 有花有草的地方 花更红草更绿 8 雨点儿 没有花没有草的地方 开出花出长草 |
| 主题概括 | 课文讲述了雨点从云彩里飘落下来后，大地发生的变化，告诉我们植物的生长离不开雨水的滋润。 |
| 会认字 | shū bāo chǐ zuò yè běn bǐ dāo kè zǎo xiào 书 包 尺 作 业 本 笔 刀 课 早 校 |
| 会写字 | zǎo shū dāo chī bēn     |
| 偏旁 | bāo zì tóu dān rén páng zhú zì tóu 勹 例字：包 亻 例字：作 ⺮ 例字：笔 |
| 笔顺 | 早： 书： 刀： 尺：  本： |
| 词语积累 | 生词听写：早上 早日 书本 小刀 尺子 本来 反义词：早——晚 多——少 上——下 ABB形式的叠词：静悄悄 |
| 句子集锦 | 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。 |
| 主题概括 | 本文通过介绍六种文具，告诉我们要爱护学习用品，养成整理、爱惜文具的习惯。 |
| 会认字 | míng lì chén cóng zhòng shuāng mù lín sēn tiáo xīn 明 力 尘 从 众 双 木 林 森 条 心 |
| 会写字 | mù lin tǔ lì xīn     |
| 偏旁 | rì zì páng 日字旁 例字：明 |
| 笔画 | wò gōu 卧钩  起笔带弧度向右下行，后半段平走，笔力渐重，至右端稍顿向左上方钩出。 |
| 笔顺 | 木： 林： 土： 力：  心： |
| 词语积累 | 生词听写：木头 林子 土山 火力 开心 小心 词语搭配：一条心 |
| 句子集锦 | 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。 |
| 主题概括 | 本课通过图片和短句，让我们了解会意字的特点，感受古人造字的智慧，懂得团结就是力量的道理。 |
| 会认字 | shí hòu jué de zì jǐ hěn chuān yī fú kuài 时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快 |
| 会写字 | zì jǐ yī   |
| 偏旁 | shuāng rén páng shù xīn páng 例字：得  例字：快 |
| 笔顺 | 自： 己： 衣：  |
| 词语积累 | 生词听写：自己 自在 上衣 雨衣 词语搭配：穿衣服 系鞋带 喊妈妈 听雷声 反义词：大——小 |
| 句子集锦 | 有时候，我希望自己不要长大。 更多的时候，我盼着自己快点儿长大。 |
| 课文脉络 | 10 大还是小 大：自己穿衣服 自己系鞋带 小：够不到按钮 听到雷声喊妈妈 |
| 主题概括 | 本文通过生活中的几件小事写出了一个渴望长大的孩子的内心世界。 |
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