学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读与理解

东洲小学广播站征稿启事

为了加强东洲小学校园文化建设,学校广播站特向全体同学征稿。

(1)征稿栏目与播出时间

周一《开心一刻》:脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。

周二《百变魔匣》:讲述生活中的小窍门,介绍日常生活百科。

周三《灿烂星空》:学生优秀习作。

周四《心雨心愿》:点歌送祝福。

周五《校园连连看》:校内外新鲜事(好人好事等),宣传新风尚,传递正能量。

(2)投稿方式:周一至周五上午的课间时间,送到东洲小学广播站。

1.小记者王斌为学校运动会写了一篇简讯,他应该向(       )栏目投稿。
A.《百变魔匣》B.《心雨心愿》C.《灿烂星空》D.《校园连连看》
2.李欣写的一首小诗被广播站选中,她应该在(          )这一天收听。
A.周一B.周二C.周三D.周四
3.陈云同学写了一篇习作想送到广播站去投稿,最合适的时间是(        )。
A.上午放学后B.上午的课间时间C.下午的课间时间D.下午放学后
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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开心阅读。

花朵的妈妈是大地,

星星的妈妈是天空,

浪花的妈妈是大海,

我们的妈妈是祖国。

我们爱妈妈,

我们更爱祖国。

1.这首儿歌共有( )句话。
2.选一选,填一填。
①天空   ②大地   ③祖国   ④大海
花朵的妈妈是_________ ,星星的妈妈是__________ ,浪花的妈妈是_________ ,我们的妈妈是__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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开发太空资源宝库

①许多人或许没有意识到,太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道,月球和其他行星上,存在着大量的铁、硅等资源。而且,人类进入地球轨道和外层空间后会发现,资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏,特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。

②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境,就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。

③也就是说,高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会,站在地上只能看到眼前一点大的地方,站在高山上极目四眺,则“一览众山小”。我们利用位置资源,已经发射了通信、气象和对地遥感卫星,促进了人类社会的进步。

④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空,是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体,处于微重力状态,物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后,不会出现上下对流的情况,比重不同的液体,可在一起和平共处。这种奇特环境,对人类从事新材料加工,细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。

⑤我们每天呼吸的空气,其密度随离海平面距离的升高而减小,到达100公里以上的高度,已逐渐成为真空。地球表面的大气层中,每立方厘米中含有10000兆个氮分子和氧分子,而在太阳系宇宙空间,纯净无污染,每立方厘米只有0.1个氢原子。

⑥这团大气层如同一张天幕,遮去了部分阳光,这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射,如银河宇宙线、大阳电磁辐射等,这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化,从中会产生更有价值的新物质。

⑦四十多年的空间研究向人们传递着这样的信息,外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场,是一座可源源不断掘出新物质的富矿。

1.如果想知道“奇特环境”是指什么,应该重点阅读短文的第____自然段。
2.文章第⑤段运用了_____________________的说明方法,说明了___________________
3.第一自然段中“或许”能否去掉?为什么?
____________________________________
4.“另外,我们所居住的地球,被大气层包裹着。”这句应该放在第______自然段和第_______自然段之间。
5.下列选项中不符合文意的一项是(            
A.研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。
B.人类利用外空资源进行了许多有益的探索,至今已经取得一定的成果。
C.外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。
D.太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读与理解。

抗生素的家族史

材料一:抗生素家族让我们又爱又恨,它的诞生挽救了成千上万的生命,但不合理的使用,加剧了细菌耐药带来的危害,人类解决抗生素解决耐药问题的步伐远远比不上细菌的速度。所幸,人类开始警醒,先进的诊断技术的使用,也将为患者准确用抗生素提供帮助,从而减缓耐药性的出现。

材料二:

①在我国,滥用抗生素已成了不容忽视的问题。2013年中国抗生素总使用量约为16.2万吨,其中48%为人用抗生素,其余为兽用抗生素。且人均使用量也“世界领先”,超出欧美国家5倍以上。在中国基层医疗机构,门诊处方中抗生素使用率达52.9%,这其中有60.6%为滥用。

②《新京报》3月13日讯:附一医院医生在邵武11岁男孩小兵(化名)的身上发现了一种“超级细菌”,头孢等常见抗生素对它全都不起效。据推断,出现这种情况是家长给小兵滥用抗生素导致的。

③英媒称,英国一份权威研究报告指出,要是世界各国不就抗生素滥用等问题紧急采取行动,到2050年,所谓的“超级细菌”将每三秒导致一名病人死亡。

1.为什么“抗生素家族让我们又爱又恨”?请简要概括原因。
“爱”的原因:__________________________
“恨”的原因:__________________________
2.根据短文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”
①先进诊断技术的使用已经避免了耐药性的出现。(      )
②滥用抗生素有可能导致人体内产生耐药性强的“超级细菌”。(      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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①大伯曾是一名志愿军,1951年1月初抗美援朝第三次战役时,他是连长。那天,他接到命令,要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到战火正酣的前线去!//

②当晚,在甲屯里附近的铁路桥旁,大伯带人拦截了一列火车。打开车门的瞬间,他怔住了:火车上有三十几名从前线运下来的伤员,他们身上缠着绷带,倚靠在车厢壁上。但是,他还是咬着牙说:“对不起,这列火车被征用啦!”这时,从车厢后面挤过来一个女军人,拒绝说:“不行,他们都是重伤员,随时都有生命危险,我们要尽快把他们送到后方去。”他说:“可是,不赶快把这批武器弹药、食品药品送到前线,将会有更多战士失去生命!”她却瞪着他:“我不管,我有责任保护这些重伤员。你执行任务,我也执行任务,你为什么非要中断我的任务?”他不敢瞅她,也不敢瞅那些脸上写满痛苦的伤员……

凄苦的北风像饥饿的猩猩在咻咻地吼叫,空气中弥漫着浓浓的硝烟味。

④正当大伯左右为难之际,一个人从担架上咕咚滚下车来。他艰难地睁开肿胀的双眼说:“都别争了,我叫夏天光,是116师团职参谋,所有人都听我的。前方战事要紧,全部下车。”

⑤即刻,那些东倒西歪的伤病员们纷纷行动了起来。有的伤员用手臂支撑着身体挪下了火车,有的伤员艰难地翻动身体滚下了火车,有的伤员匍匐着爬到车厢门口掉下了火车,还有不能动的伤员在担架上呻吟着,让战友抬他下火车……

⑥很快,车厢被清空了。//

⑦大伯急忙带领战士装好物资,叮嘱他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛,准时将物资送向了战火纷飞的前线。//

⑧从前线返回,他指挥列车驶向那座桥。他跳下机车,四下张望。脚下只有焦黑的泥土、沙石与泥浆四溢的弹坑,还有冒着浓烟的金达莱枯枝。

⑨“人呢!”他喊。他把嗓子都喊哑了。他有一种不祥的预感,眼泪噼里啪啦地掉下来。“都死啦!炸死啦!美国鬼子的‘黑寡妇’飞机,一颗燃烧弹,就把这些孩子全都炸死啦!多好的中国孩子啊!”一位朝鲜阿妈妮趔趄着走来告诉了他这个噩耗。//

⑩几十年过去了,大伯九十多岁了。躺在病床上弥留之际,大伯留下遗言:“我有个愿望,死后要把我埋在那座桥头,和她,和那些牺牲的战士在一起。不要给我立碑。我不要名字!在朝鲜战场牺牲的那么多志愿军战士,很多都是无名英雄!”//

1.短文用“//”将小说分成了五部分,请用简洁的语言把情节图补充完整。

2.读下面的句子,联系上下文想想加点词的意思,再根据要求完成练习。
左右为难之际,一个人从担架上咕咚滚下车来。
②一位朝鲜阿妈妮趔趄着走来告诉了他这个噩耗
(1)句①中大伯“左右为难”,是因为如果征用火车,__________________;如果不征用火车,______________________
(2)句②中的“噩耗”指___________________
3.读文中划波浪线的句子,这处环境描写的作用是什么?不恰当的选项是(        
A.写出了当时天气的寒冷B.突出了当时战况的紧急
C.反映了大伯内心的坚定D.暗示了伤病员牺牲的结局
4.短文第⑤自然段,既有人物群体描写,又有个体描写,这种写作方法是什么?这样写的好处是什么?
________________________________________
5.给这篇小说取一个合适的题目,最恰当的选项是(          
A.我的大伯B.抗美援朝C.运送物资D.英雄无名
类型:现代文阅读
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课内阅读

①这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色(渲   暄)染,不用墨线(勾   钩)勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人____,又叫人____,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.把文中的划横线部分的词语补充完整。
2.把括号里不恰当的字划去。
3.用横线划出描写羊群的比喻句。
4.这个片段概括了草原的特点是:________,文章通过景物描写表达了作者面对大自然时_______的心情。
类型:现代文阅读
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课外阅读

不幸的地球

①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体,就是人类的家。然而不幸的是,我们生存的这个地球,这个家,却变得越来越肮脏,空气、海洋、森林,整个地球环境全面恶化,人们已称我们的地球为“不幸的地球”,人类“不幸的家”。

②地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林,到20世纪80年代已不足28亿公顷,并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失!森林大面积被毁,自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。目前全世界约有9亿以上的人生活在对健康十分有害的环境中。

③地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨有害废物,排放200万吨铅、7800吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中,这些均超出其环境背景值的20~300倍,严重污染了空气,以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大,温室效应也日益加剧。

④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空,还污染了海洋。每年人们要从船舶倾倒600万吨废物到大海,从船上扔下500万个塑料集装箱,漏油 40 万吨;目前地球上已有10%的监测河流受污染,70%的人饮用不到安全的食用水,水源污染已成为人类健康的大敌。

⑤从森林被大面积砍伐,到水资源被污染,这一切,人类都被追究为罪魁祸首!这就是地球的最大不幸——人满为患!生态学家、科学家们指出:地球最多只能养活80亿人口,而到21世纪末,世界人口将达到102亿,到2500年,地球上每一平方米土地上就有一个人!偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛!

⑥无须再说地球的不幸!让我们用欧文的话结束全文。

⑦60年代末,美国宇航员欧文登上月球时说过这样一段话:我们的地球是那样的伟大而美丽,又是那样的微小和脆弱……请告诉地球上所有的人们,只有我们的地球是温暖的、有生命的,请好好地照料地球,珍惜地球!

1.理解短文内容,填空。
(1)文中②、③、④自然段分别从________________________三个方面说明地球不幸的状况。
(2)第⑤自然段最后一句话中“孤岛”的含义是____________
2.这篇文章说明的主要内容是(       
A.地球是人类“不幸的家”。
B.地球是美丽的,同时也是不幸的。
C.地球的不幸来自人类,人类要爱护自己的生存环境。
3.文中大量运用了列数字的说明方法,我也能运用这种说明方法写一个句子。(不能抄写原文中的句子)
________________
4.读了第③自然段,我想到了生活中人们乱丢垃圾的现象,针对这一现象,我能设计出一条宣传标语:___________
5.结合选文,写出你对欧文说的“我们的地球是那样的伟大而美丽,又是那样的微小和脆弱”这句话的理解。
___________________
类型:现代文阅读
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阅读下面的留言条,回答问题。
妈妈:

今天下午,隔壁的张阿姨给我们送来了她亲手做的蛋糕。我把它放在冰箱里了,请您回来后给张阿姨致电。

小刚 10月24日下午

1.写留言条的人是____,写留言条的时间是______,收留言条的人是_______
2.根据留言条的内容,在正确说法后面打“√”,错误后面打“×”。
(1)邻居张阿姨买了一个蛋糕送给小刚一家。(     )
(2)写留言条的目的之一是告诉妈妈冰箱里有蛋糕。(     )
(3)小刚希望妈妈回来后给张阿姨打电话。(      )
(4)该留言条有一个格式错误,名字和日期应该各占一行书写。(      )
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阅读题。

自然界的时钟

公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争奇斗艳;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟□丝瓜花悄悄地打开花瓣□日落西山以后□夜来香不声不响地开始吐香□月季在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……

植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了。

不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花,至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。

1.在文中的“□”里填上恰当的标点符号。
2.从短文第②自然段中找出两对反义词,写下来。
(         )——(         )            (        )——(         )
3.短文第二自然段使用的修辞手法有(多项选择)(        
A.比喻B.拟人C.排比D.反问
4.短文共有_________个自然段。第②自然段写了__________的时间表;第③自然段写了____________的时间表,其中第一句话起_____________的作用;第④自然段写了______________的时间表。
5.你还知道哪些自然界的时钟?想一想,写下来。
_________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

《陀螺》节选

①我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐得像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

②这种懊恼终于引起了长辈的注意,我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。

1.根据意思,从文中找出相应的词语。
(1)精神不集中,或神志不清。(      )
(2)因委屈,懊悔而心里不自在。(      )
2.下面对画“ ”的句子理解最恰当的一项是(       
A.写出了“我”渴望得到快乐
B.写出了“我”得不到陀螺的郁闷
C.表明“我”极具童心
D.写出了“我”很想学习削陀螺
3.读了画波浪线的句子,你有什么感受?请把你读到这里的批注写在下面的横线上。
______________________
4.当“我”看到别人拥有一个得心应手的陀螺时,我内心是多渴望也能拥有一个啊!你是否也有过这样的经历,请写几句话,用动作描写来表现你内心的感受。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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