学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级上册
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教材
读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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选字填空。
[联 连]串_______    _______忙    _______系    _______接
[至 致]细_______   甚_______    _______于    _______谢
类型:书写
难度系数:容易0.94
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给下列多音字注音并组词。
弹______(      )          钻______(      )
______(      )             ______(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读句子,用加线的词语说一句话。
(1)他们从奔流的小溪身边跑过,小溪没有他们唱得深情
______________________________________________________________
(2)老奶奶含着晶莹的泪花,她笑了,笑得很动情。
______________________________________________________________
(3)老奶奶感到很孤独,她在思念老爷爷。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落在花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没有那么勇敢,没那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力往上钻,可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”
于是,它继续瑟缩在土里。几天后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
(1)多音字组词。
扎 zhā________     露 lù________     难 nán________
zhá________        làu________        nàn________
(2)填上合适的词语。
(      )的土地      (      )的茎      (      )的春天
(3)试着从括号里选出和下列词语意思相反的词。
脆弱(软弱 坚强)   危险(安全安危)   胆怯(胆小 勇敢)
(4)和“我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。”这句话意思相近的句子是(      )。
A.我若长出幼芽,一定不会被蜗牛吃掉。
B.我若长出幼芽,一定会被蜗牛吃掉。
C.我若长出幼芽,有可能会被蜗牛吃掉。
(5)缩写句子。
两颗种子躺在肥沃的土里。
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(6)联系短文内容,你想对第二颗种子说些什么?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小小变色龙。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语美容院(填上恰当的词语)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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思维拓展。

小窗户

天黑了,滴滴答答的雨点把睡梦中的小窗户敲醒了。小窗户揉了揉惺忪的眼睛问道:“小雨点,你要干啥呀?”小雨点说:“天又黑又冷,你让我进屋去暖和暖和吧。”小窗户摇摇头说:“不行呀,你进来会把屋子搞脏弄湿的,你不能进来。”小雨点哭了,在窗户的玻璃上留下道道泪痕。

夜里,漫天飞舞的雪花把大地装扮得像白天一样。小雪花轻轻地飘落到小窗户上,悄悄说:“醒醒吧,你让我进去看看小朋友,我想和他们玩。”小窗户说:“小朋友们这会儿都在睡觉,等他们醒了再和你一起玩,好吗?”小雪花点点头,整整齐齐地排列在窗户上等待着,晶莹的雪花就像一朵朵漂亮的小窗花。

黑夜过去,太阳出来了,给大地洒下万道金光。小窗户早早就醒了,它有礼貌地向太阳公公问好,又对春风阿姨说:“欢迎您,欢迎您到我家来做客。”于是,小窗户开得大大的,明媚的阳光和温馨的春风穿过窗棂把一个个小朋友从甜甜的梦中唤醒。

1.我是模仿秀。
滴滴答答:_________________
暖和暖和:_________________
又黑又冷:__________________
2.还原精灵。
_____)的眼睛 (_____)的阳光
_____)的雪花 (_____)的春风
3.小窗户为什么不让小雨点进屋?用“﹏﹏”标在文中。
4.用“——”标出文中一个比喻句。
5.是谁把小朋友们唤醒的?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内大搜索。

也许是一位音乐家用提琴奏出了他们;也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们;也可能是小男孩走在田埂上,用轻快的口哨吹出了他们……

1.想象一下,快乐的音符是从哪里来的?
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2.省略号在这里起什么作用?
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3.这一段运用了什么修辞方法?
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4.请用“也许…也许…也许…”写一段话。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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巧嘴巴会说话。(造句)。
深情:                       
晶莹:                       
思念:                       
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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