小学语文人教部编版（五四制）一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教部编版（五四制）| 一年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

理清自己的写作思路。
（1）我想给《__________》这本书写作品梗概。
（2）围绕主人公，我这样精炼概括这本书的内容主干：______________。
（3）我将这本书的情节分为几个板块（写小标题）___________：其中“___________”这一板块还包含几个重要情节，我要讲这些分支情节压缩写进梗概里。
（4）本次习作，在第______和第_______板块之间，我想用这样的过渡句来衔接_____________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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理清思路
理清自己本次习作《家乡的风俗》的思路。
①审清内容：如果是介绍一种风俗，应重点描写___________；如果是写参加风俗活动的亲身经历，应重点描写___________。
A．风俗的来历 B．节日风俗的特点
C．活动现场的情况和自身的感受
②我准备在习作中介绍____________这一风俗习惯。
③广泛搜集：家乡的风俗习惯是经过长期形成并不断传承延续的，为了更好地展现家乡的风俗习惯，除了在生活中进行观察和回忆，我还通过________等方式丰富对家乡风俗习惯的感知。
④抓住主线：《北京的春节》以时间和人们的活动为主线，展现了老北京过春节的温馨和美好。在本次习作中，我想以__________为主线，展现家乡这一风俗习惯____________的特点。
⑤详略得当：习作时，做到详略得当会使文章重点突出，主次分明。我要详写的是____________，略写的是_____________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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最美乡村，美在乡景如画。读着“绿树村边合，青山郭外斜”这样的诗句，让你联想起怎样的乡村生活画面呢？请用细腻的文笔写出来。
______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
例：我不讨厌下雨，因为下雨只不过是让大树喝口水罢了。
（1）我不讨厌打雷，因为打雷只不过是_______________________________
（2）我不讨厌阴天，因为阴天只不过是_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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图中的小明应该怎么说？选一选，填一填。

（1）图中，小明应该这样说：( )
①喂，怎么这么没素质？谁让你摘花的？
②小弟弟，我们要爱护花草树木，请不要摘花，好吗？

（2）图中，小明应该这样说：___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写出与文章开头照应的结尾。

开头	我有一个特别好的朋友，她叫吴雨茹。
结尾	__________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把《长大后想做老师》这篇写话的提纲补充完整。

开头	简单介绍写我长大以后想当一名老师。
中间	①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________
结尾	现在好好学习，长大为实现梦想而努力。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写一写。
我现在要好好学习，长大实现我心中的梦想，把自己的知识传授给学生，为祖国培养更好的人才。
这个结尾升华了文章的主旨，你能也写一个这样的结尾吗？
___________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写出与文章开头照应的结尾。
我长大了，想要当一名医生。
结尾：_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65