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第一单元
1 最后的常春藤叶
2 古诗三首
修鞋姑娘
信箱里的花束
第二单元
3 我爱大海
4 沧海日出
探索海底世界
归航
第三单元
5 “贱卖海张五”
6 月光曲
常香玉的“小气”与大方
达·芬奇作画
第四单元
7 摘掉石油工业落后的帽子
8 昨天,这儿是一座村庄
大漠升起蘑菇云
中国魔稻
第五单元
9 桃花心木
10 “美极了”与“糟透了”
韩信巧布背水阵
寓言两则
第六单元
11 三峡之秋
12 古代诗、曲四首
迷人的天山牧场
西双版纳密林奇观
第七单元
13 激光
14 21世纪的能源
青霉素的发现
20世纪的10大发明
第八单元
15 北京话
16 烤鸭
颐和园
院子
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1000
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好书永存
神话故事充满着古代人民神奇的想象,故事里往往有着非常神奇的人物和情节,请你给大家推荐一个神话故事。
(1)书名:《
________________
》,主人公
________________
。
(2)故事内容:
____________________________________
(3)推荐理由:
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
冰心奶奶是一位著名的儿童文学家,原名谢婉莹。那她为什么取“冰心”这个名字呢?是因为“冰心”二字与谢婉莹的“莹”字含义相同,寓意着对国家怀有一颗“冰清玉洁”之心。我们的名字是父母取的,现在给你一个机会,给自己取一个寓意更符合自己内心想法的名字,你想取什么名字并说说你取这个名字的由来。
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读下面的内容,预测一下故事的结局是什么样的?你的依据是什么?
拇指姑娘坐在鸟儿的背上,他们飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的高山。终于,他们来到了温暖的国度,那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上,到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。
故事的结局:
____________________________
依据:
______________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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口语与综合实践。
某班开展阅读“童话故事”主题语文综合实践活动。请你一起参与并完成下列任务。
班主任李老师准备在教室后面的图书角增添一个“童话屋”。请你为“童话屋”写一则宣传标语,吸引同学们走进奇妙的童话王国吧!
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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语文实践。
学校要举行“我最喜欢的童话故事”阅读分享活动,请你也来参加这个活动吧。
我最喜欢的童话故事是《
__________
》,因为这个故事
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填空。
我喜欢
________
季,因为
____________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语言运用。
童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;童年,爱和布娃娃说悄悄话……
你也写一组句子来缅怀你的童年吧!
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
暑假你是怎样度过的?经历了哪些新鲜事?和同学分享一下吧!
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
全班同学针对右面的两种用眼习惯进行了讨论。请你也参与进来,回答问题。
我认为图
______
的做法是不对的,因为
______
。对于保护视力,我建议:①
______
,②
______
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图,用拼音把句子补充完整。
1.
。
2.
。
3.
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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