学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 五年级下册
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阅读短文,完成练习。

观舞记(节选)

笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。

她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。

我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的( );忽而笑颊粲然,表现出无边的( );忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的( );忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的( );忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!

一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达,有时单独舞蹈,有时和姐姐配合,她是一只雏凤!形容尚小而功夫已深,将来的成就也是不可限量的),我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!最精彩的是蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借白居易的两句诗珠缨炫转星宿摇,花鬘(mán)斗薮(sǒu)龙蛇动来概括了。

1.把下面的词语填入文中的横线上。
盛怒       喜乐       哀愁       娇羞
2.第3自然段作者主要是通过对卡拉玛舞蹈时的__________描写来展示其绝美的舞姿。其中画“ ”的句子运用了_____的修辞手法,形象生动地表现了卡拉玛精妙的舞蹈,渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。
3.作者引用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”,目的是_______________
4.用“   ”画出文中最能表现舞者舞蹈时最高境界的语句。
5.下列是对短文的理解,其中说法错误的有(       )。
A.作者主要运用比喻、排比等修辞手法,尽可能地把视觉形象转化为语言形象,将难以表现的舞台艺术描绘得形象生动。
B.卡拉玛姐妹以身体、神态、服饰来表现舞蹈。
C.卡拉玛姐妹以神采飞扬的舞姿传神地表现了优美的诗歌故事,让人跨越隔阂,心灵相通。
D.妹妹年纪还小,舞蹈不能和姐姐相比。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读《月光曲》解析带下划线的词语。
姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
________________________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据意思写词语。
①十分熟练。反义词:生疏。________
②细小的水波清澈明净。________
③文中指大的波浪翻腾激荡。________
④沉醉在某种境界或感受之中。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“幽”字组成词语,填在横线上。
(1)他是一个很________的人,常常逗得大家哈哈大笑。
(2)这是一个________的夜晚,树影婆娑,我和妈妈欣赏着皎洁的月光。
(3)这个咖啡厅的环境很________,我经常在这里看书。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出近义词
水天相接——(      )   幽静——(      )   清秀——(      )   苏醒——(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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形近字组词
(      )   (      )   (      )   (      )
(      )   (      )   (      )   (      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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读音节和选词语。
①琴键   ②恬静   ③奴隶   ④政协   ⑤婉转   ⑥陶醉   ⑦乐谱   ⑧聂耳
nú lì(     )     zhèng xié(     )     qín jiàn(     )     yuè pǔ(     )
táo zuì(     )     niè ěr(     )     tián jìng(     )     wǎn zhuǎn(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
_______________________
(2)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。” 下面是三位同学对这句话的理解,不正确的是(     )
A.王刚:我能感受到盲姑娘为生活所迫,不想让哥哥再为自己的爱好辛苦,而强压住内心对音乐的热爱的无奈。
B.李红:我能感受到盲姑娘其实只是随口一说,她并不是真的想听贝多芬的演奏。
C.刘伟:我能感受到盲姑娘把一直以来的愿望称作“随便说说”,说明了她对哥哥的体谅和理解。
(3)盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
盲姑娘猜出弹奏者是贝多芬的原因是________
这让我想起了刚刚学完的文言文《________》,可知,盲姑娘是贝多芬的________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.联系上下文想一想,写出近义词。
清幽:______       恬静:______
2.仔细读读第②段回答问题。
(1)用“____”在文中画出皮鞋匠听到琴声展开联想的句子。
(2)第二自然段中有三幅画面,请用“①      ③”在下文中相应的句子前面标注出来。
月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。
3.从这些画面我们联想到贝多芬的琴声有什么变化?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面不是直接用来形容海的词语的是(   
A.微波粼粼B.水天相接C.波涛汹涌D.风平浪静
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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