| A．联系第三小节的“只听别人弹过几遍”可以看出盲姑娘的音乐素养很好，她只是听了几遍就能把曲子弹奏出来。虽然“断断续续”，但贝多芬一听就知道弹的什么曲子。 |
| B．“断断续续”写出了盲姑娘曲子弹得不熟练，演奏水平不太好。 |
| C．联系第三小节，是因为这首曲子太难弹了，盲姑娘又“只听了几遍”，所以才“断断续续”不够熟练，并不是她的演奏水平低。 |
| D．“断断续续”更衬托了盲姑娘热爱音乐并具有很好的音乐素养，她“只听别人弹过几遍”，竟然就能弹奏出来了，虽有些不熟练，但还是吸引了贝多芬的注意。 |
| A．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 |
| B．他好像面对大海，月亮从水天相接的地方升起来，最后变成了一只银盘高挂在夜空。 |
| C．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 |
| D．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 |
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，宴时间洒满了银光，月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
《月光曲》片段
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过了一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．画线句子描绘的意境与下面哪句诗的意境相似？选择合适的打“√”。《月光曲》片段
皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来，（ ）的海面上，（ ）洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（ ）微云。忽然，海面上（ ）了大风，（ ）了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（ ）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．按课文原文填空。| A．21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 |
| B．近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《小学生日常行为规范》。 |
| C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 |
| D．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。 |
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