学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 二年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
在本学期“快乐读书吧”推荐的《列那狐的故事》《非洲民间故事》《中国民间故事》书籍中,你最喜欢读哪一本?为什么?
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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表达与交流
小作文:我们的身边每天都发生各种各样的“小事”,它们以不同方式影响着我们生活。仔细观察图片,图上发生了一件什么事,请你把这件事写清楚,并谈谈你对这种行为的看法。字数在50字—100字。

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类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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语言交际。
三年级(1)班开展“童话故事我知道”兴趣活动,请你参与进来,完成练习吧。
活动一:猜猜它是谁?
由班长念童话故事的介绍,大家来猜童话故事的名字。
介绍一:一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,让同类鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。《___________
介绍二:在一个大雪纷飞的晚上,一个小女孩在街边叫卖火柴,人们没有注意到她。《__________
活动二:成立童话兴趣小组。
喜欢阅读童话故事的部分班级同学想要成立属于他们的兴趣活动小组,请你帮他们给兴趣小组取个响亮的名字,并对活动小组进行简单的介绍。
兴趣小组名字:________________
简要介绍:_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
为了响应学校打造书香校园的号召,五年级(1)班开展了以“好读书,读好书”为主题的读书活动,本期活动内容为读民间故事,请你参与其中并完成练习。
(1)请给这次活动写一条宣传标语:_________
(2)在民间故事分享环节,老师请同学们分享自己最喜欢的民间故事。为了保障发言的流畅性,同学们需要制作一张发言卡,请将你的卡片补充完整。
故事题目∶_______________
故事主要内容∶___________
喜欢的理由:_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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以“劳动让生活更美好。”这句话为开头写一段话,观点要鲜明,用分条有序表达的方式来说明观点,要有说服力。(120字左右)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)我被妈妈批评了一顿。(改为“把”字句)
___________________________
(2)兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。(加句扩句,至少两处)
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(3)例:风筝飘到了松鼠家门口。          风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口
小鱼游到大海深处。____________________
(4)例:叶子上的虫还用治?                 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)白鹭是一首精巧的诗。(仿写比喻句)
____________________
(2)至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
_____________________
(3)根据“温和”的不同意思写句子。
形容气候:________________________
形容性格:________________________
(4)信赖,创造出美好的境界。(加上关联词组成一句通顺的话。)
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子加工厂。
1.我能根据“温和”的不同意思写句子。
温和(形容气候)__________________________________________
温和(形容性格)__________________________________________
2.我能根据“骄做”的不同意思写句子。
骄傲(自豪)______________________________________________
骄傲(自以为了不起)______________________________________
3.父亲的话深深地印在我心上。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句________________________________________________
“被”字句________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际厅。
班里组织以“介绍好朋友”为主题的口头习作比赛,你准备怎么介绍自己的好朋友呢?(根据下面交际情景,补充完整。)
我的朋友叫“江一帆”,他的名字包含着父母对他的期望,他们希望________________。他特别喜欢___________,所以参加了学校名为“______________”的兴趣小组。他非常____________,就像雷锋叔叔一样,大家都很喜欢他。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《中国神话故事》中你最喜欢神话人物是谁?请你选择他或她的一个神话故事,按照故事的起因、经过、结果的顺序写一写故事主要内容。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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