学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 二年级上册
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写出反义词
(      )        (         )          (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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增加笔画,写成新字。
( )     (     )       (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把不是一类的词划去。
① 日                          
② 木                       
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
课  ——(       )(        )        抬   ——(     ) (       )
怜 ——(      )(        )           订 ——(     )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,在组词。
(        )(        )(        )(        )
(        )(         )(       )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里对上合适的词语。
(      )的葫芦藤        (       )的小葫芦       (         )地变黄
(       )的小花            (        )地说            (         )地盯着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(       )        西(       )       (        )       (        )
(       )        (       )       (        )       (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理解语段,完成练习。
刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上画了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。
1.管理员的意思是:(  )
A.刘军应该在借阅的图书上勾画。
B.刘军不应该在借阅的图书上勾画。
2.如果你是刘军,你应该这样说:(   
A.对不起,我下次一定不在书上勾画了。
B.好的,下次我继续在书上勾画。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面这些句子是什么意思?选出正确答案,在后面的括号里画“√”。
1. 难道雾不淘气吗?
A.雾不淘气。(  )
B.雾淘气。(  )
2. 几个虫子能把我怎么样?
A.几个虫子不能把我怎么样。(  )
B.几个虫子把我怎么样。(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《我要的是葫芦》

细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!种葫芦的人每天都要去看几次。

1.这段话有_______句。
2.文中描写葫芦藤样子用的词语是(     
A.可爱B.雪白C.细长
3.文中描写花儿颜色的词语是(     
A.可爱B.雪白C.细长
4.填入恰当的词语。
(        )的葫芦藤       (        )的绿叶
(        )的小花          (        )的小葫芦
5.第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第______句写了小葫芦的数量,第_____句写了那个人关心小葫芦。
6.联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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