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人教版(1990s)| 二年级上册
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课内阅读。

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

1.短文共有__个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在____,小鸟在____
2.猜字谜,再在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )( )水,左边三点水。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”

小鸟说:“你弄错了。天无边无际□大得很哪□”

1.选文出自课文《________》,选文中青蛙和小鸟一共有______次对话。
2.在文中的“□”里填上合适的标点符号。
3.第4自然段中加点词“大话”的意思是(       
A.大声说话。B.夸大的话。C.话说的太多。D.有力的话。
4.读下面的句子,在正确的说法后面打“√”。
(1)这个故事告诉我们青蛙不爱动脑筋。(       
(2)这个故事告诉我们天是无边无际的。(       
(3)这个故事告诉我们看待问题时,站得高才能看得全面。(       
5.如果青蛙听了小鸟的话,跳出了井口。想一想:它会看到什么?会说些什么?请发挥想象,再编写一次对话。
__________________
类型:现代文阅读
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选字填空。

1.这幢大楼高得很( ) !   
2.你从什么地方来( )
3.新建的公园很美,你也去看一看( )
4.天不过井口那么大,还用飞那么远( )
类型:信息匹配
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比一比,再组词。
(       )     (        )   (       )   (       )(       )
(       )     (        )   (       )   (       )(       )
类型:填空题
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拼一拼,写一写。
dà huà             jǐng yán             huí dá

   hē shuǐ                    wú biān wú jì
     
类型:书写
难度系数:一般0.65
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读一读,根据拼音写汉字。
jǐng         回dá          口kě       guān
类型:书写
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课文片段阅读。

青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”

小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大的很哪!”

青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

1.青蛙和小鸟谁弄错了?
__________________________________
2.“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”这句话的意思是_____;朗读这句话应该读出_____的语气。
3.青蛙为什么说“天不过井口那么大”?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
例:我天天坐在井里,抬头能看见天。
1.爸爸一____________________________________
2._____________________________________________
类型:语言表达
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给下列句子加标点。
1.天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( )
2.不信( )你跳出井口看一看吧( )
类型:填空题
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重点段落品析。

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来(       )?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远(       )?”

小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很(       )!”

1.照样子,写词语。
无边无际       (      )(      )     (      )(      )
2.选字填到文章括号里。       
                         
3.选文共_______自然段,其中的小鸟和青蛙一共进行了_______次对话。你认为_________的对。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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