学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 三年级下册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
看图写话。
仔细观察图画,图中有哪些人?他们在干什么?把你看到的和想到的写下来。(不会写的字用拼音代替)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
在本单元,我们邀游了神奇的汉字王国,感受了汉字的神奇魅力,加深了对汉字的热爱之情。请你针对人们在日常生活中使用汉字的情况,写一个简单的研究报告。题目自拟,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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表达与交流(二选一)            
题目一:我为_____点赞
要求:①把题目补充完整,横线上可以补充人、事、景、物等;②围绕点赞对象,把点赞的理由写清楚,表达出自己的真情实感。
题目二:_______让生活更美好
要求:把题目补充完整,横线上可填“微笑”“亲情”“诚信”“运动”等词语,结合自己的生活体验,把原因写具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
这是什么季节?图上都有谁?他们在干什么?心情怎么样?想一想,写一写吧。(不会写的字用拼音代替)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。 
童年中,你们曾经欢笑过,也曾哭泣过,曾经开心过,也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中,发生了形形色色的事。
请以“________的童年”为题,写一篇作文。
要求:①材料贴合实际,符合生活。②事例选择要积极向上,流露真情实感。③字迹工整,语句通顺,不得少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我会写话。

图上都有谁?准备干什么?他们的心情怎样?会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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轻松习作
题目:飞上天空的小鸭
要求:
(1)发挥想象,把小鸭怎么飞上天空的,飞上天空之后又发生了什么事情写清楚。
(2)要运用你所学的写作方法把你的故事写得吸引人哟!
(3)语句通顺,书写工整,字数不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图,根据提示把一段话补充完整。(不会写的字用拼音代替)

星期天,天气晴朗,微风习习。空中飘着白云,草地上开满了鲜花,小花猫__________,几只小鸭子______。小叶和小安_______。看着风筝越飞越高,他们____________,这是多么美好的一天啊!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作(任选其一完成作文)。
(一)你游览过哪些名胜古迹?请你用心回忆一下,抓住某处名胜古迹的特点,按照一定的顺序,写出游览时的见闻与感受。题目自拟,不少于450字。
(二)本学期,我们开展了许多语文实践活动,有笑话大会、“我”当讲解员、表演课本剧、字谜大家猜、趣味汉字交流会、经典诵读比赛,请选择你印象最深的一次,写清楚活动的经过,写出自己的真实感受。要求:文中不出现真实的校名、姓名:题目自拟,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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生活中的语文。
5月25日,班主任王老师要带领全班同学参观博物馆,要求大家于上午八点在博物馆门口集合。请你提前一天代王老师写一个通知。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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