学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 一年级上册
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教材
知识清单
一、字词盘点
1.易读错的字
狞笑(níng   nìng√)        搀扶(chān√   cǎn)       祭奠(diàn√   jiàn)
蜷缩(quán√   jun)        魁梧(kuí√   guǐ)          蜷着(quán√   juǎn)
揪出(jiū√   qiū)            咔嚓(kā√   kǎ)            柏林(bó√   bǎi)
2.易写错的字
废:“广”不要写成“疒”。
勺:被包部分是“、”,不是“冫”。
唉:左窄右宽,右下是个“矢”字。
熄:左窄右宽。“火”的最后一笔捺变点。
3.多音字

méi(没有)
níng (宁静)
zuò (写作)
bǎi (松柏)
mò (淹没)nìng (宁可)zuō (作坊)bó(柏林)

jiǎ(假如)
dǎo(推倒)
qiáng(坚强)
fèng(缝隙)
jià(假期) dào(倒退) jiàng(倔强) féng(缝合)

bēn(奔跑)
dá(回答)
fó(佛像)
yìng(答应)
bèn(投奔) dā(答应) fú (仿佛)yīng(应该)

4.重点词语
咆哮       惊慌       嗓子       跌跌撞撞       拥戴       沙哑       党员
呻吟       废话       吞没       猛然             搀扶       渔夫   汹涌澎湃
轰鸣     心惊肉跳   沉思     风暴             抱怨       倾听       探望
照顾       困难       阴冷       自作自受       湿淋淋   渔网       糟糕
忧虑       狞笑       放肆       祭奠             掀起       呼啸       勉强
魁梧       严肃       乱哄哄   后脑勺     势不可挡   心惊肉跳
自作自受     忐忑不安
5.近义词
咆哮——怒吼          惊慌——慌张          拥戴——爱戴          放肆——肆意
祭奠——祭祀          势不可挡——势如破竹          跌跌撞撞——踉踉跄跄
抱怨——埋怨          怒吼——怒号          照顾——照看          均匀——匀称
沉默——缄默          严肃——严厉          忧虑——焦虑          沙哑——嘶哑
心惊肉跳——胆战心惊       缓慢——迟缓       奇特——奇异     平静——寂静
不假思索——脱口而出       健壮——强壮       嗤笑——讥笑     探望——拜望
舒适——舒服     糟糕——倒霉       湿淋淋——湿漉漉   
自作自受——自食其果     
6.反义词
黎明——黄昏            惊慌——镇静          沙哑——清脆          放肆——拘谨
痛苦——高兴          乱哄哄——静悄悄            势不可挡——不堪一击
跌跌撞撞——稳稳当当          温暖——寒冷            舒适——难受
安静——热闹          严肃——和蔼            潮湿——干燥          忧虑——放心
清新——浑浊          黧黑——白皙            缓慢——迅速            健壮——瘦弱
虚弱——强壮          指手画脚——规规矩矩        平静——动静
寂静——热闹          奇特——普通             不假思索——深思熟虑
逼近——远离          寒风呼啸——暖风习习
7.辨字组词
咆(咆哮)     嗓(嗓子)     揪(揪心)     呻(呻吟)
抱(拥抱)     噪(噪音)     瞅(瞅一眼) 伸(伸展)
废(废话)     熄(熄灯)     困(困难)     勺(勺子)
疲(疲倦)     息(休息)     因(因为)     匀(均匀)
淋(淋湿)
林(树林)
8.词语搭配
(受惊)的野马            (窄窄)的木桥          (清瘦)的脸
(乱哄哄)的人们     (白茫茫)的世界          (汹涌澎湃)的海浪
(古老)的钟          (冰冷发青)的脸            (苍白僵硬)的手
(清新)的海风       (魁梧黧黑)的渔夫        (湿淋淋)的渔网
(头发灰白)的老兵   (奇特)的举动            (神志不清)的老妇人
(忐忑不安) 地想     (惊慌)地喊               (冷冷)地说
(喃喃)地说   
9.词语归类
(1)ABAC式词语:
自作自受     自言自语     自生自灭     一生一世     无声无息
(2)描写心理的词语:
忐忑不安     心惊肉跳     心急如焚     心花怒放     心猿意马
(3)描写人物外貌的词语:
魁梧黧黑     眉清目秀     冰清玉洁     明眸皓齿
(4)描写气势的词语:
势不可挡     惊天动地     地动山摇     山崩地裂
(5)第二个字是“不”的四字词语:
势不可挡     妙不可言     数不胜数     义不容辞     目不暇接
泣不成声     手不释卷
(6)含有身体部位名称的四字词语:
心惊肉跳     心惊胆战     提心吊胆     目瞪口呆     手足无措
(7)“不”字开头的词语:
不假思索     不负众望     不出所料     不卑不亢     不乏其人
不费吹灰之力     不管三七二十一     不经一事,不长一智
(8)ABB式词语:
乱哄哄     白茫茫       湿淋淋
二、佳句积累
1.佳句赏析
(1)比喻句
①山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。
赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把山洪比作一群受惊的野马,生动形象地写出了洪水的凶猛。
②老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把老汉比作一座山,生动形象地突出了老支书的沉着、坚定的高大形象。
(2)拟人句
①近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
赏析:这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了洪水的肆虐。
②死亡在洪水的狞笑声中逼近。
赏析:这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了洪水的凶恶。
(3)精彩句
①屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
赏析:这句话运用对比的手法,描写了屋外和屋内的环境,突出地表现了桑娜一家的贫穷以及桑娜的勤劳。
②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
赏析:这句话是对桑娜心理活动的描写,突出地表现了桑娜矛盾的内心活动。
三、整体感知
1.《桥》   一文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的故事。作者借此赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
写作方法:构思新颖别致,设置悬念;多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛;大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强表现力。
2.《穷人》   一文记叙了渔夫和他的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事,反映了穷人的纯朴善良和乐于助人的高尚品质,作者通过桑娜一家的生活真实地反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。
写作方法:课文通过对环境和人物心理、对话等的描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。关于桑娜的内心世界,刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象。渔夫与桑娜的对话,个性鲜明,恰如其分地表达了人物的真情实感,反映了他们的高尚品质。
3.《在柏林》   一文短小精悍,侧面反映出战争给人们带来的肉体痛苦和对人们心灵的沉重打击。
写作方法:课文采用了以小见大的表现手法,通过一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的残酷,表达了作者对战争的控诉。
四、考试热点
1.《桥》常出人物形象分析题及句子表达效果体会题。
2.《穷人》一文中心理描写的句段及省略号的用法使考查重点、
3.《在柏林》一文的写作特色是考查重点。
类型:其他
难度系数:容易0.94
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知识清单
一、字词盘点
1.易读错的字
藓(xiǎn)       瀑(pù)       谚(yàn)       袖(xiù)       缩(suō)
瓦(wǎ)       甩(shuǎi)       酱(jiàng)       唇(chún)       蹦(bèng)
2.易写错的字
酱:上部右边是“夕”;下部是“酉”,“酉”第一笔横长。
唇:第二笔撇长,半包住“口”。
疯:不要将“疒”写成“广”;被包部分是“风”。
藓:下部笔画紧凑,注意互相迎让。
缝:左窄右宽,右部“辶”略小些。
谚:左窄右宽,右部三撇渐长。
苔:“艹”横稍长,“口”扁且上宽下窄。
3.多音字
bào(瀑河)fèng(缝隙)dòu(斗牛)
pù(瀑布)féng(缝补)dǒu(斗胆)
rǎng(叫嚷)pù(店铺)
rāng(直嚷嚷)pū(铺路)

4.重点词语
苔藓       甘蔗       瀑布       谚语       草坪       尽量       斗篷       情况
袖子       瓦蓝       预报       喧闹       遮盖       酱油       嘴唇       楼梯
讲座       逗引       软绵绵   农作物   活生生
5.近义词
生长——成长       本来——原来       苞蕾——花蕾       丰满——饱满
尽量——尽力       迅速——快速       飞快——飞速       菜畦——菜地
增加——增长       预报——预告       遮盖——遮掩       逗引——勾引
不声不响——一声不响       理直气壮——义正言辞   小心翼翼——小心谨慎
6.反义词
丰满——枯瘦       迅速——迟缓       增加——减少       飞快——缓慢
遮盖——裸露       安静——热闹       不声不响——大吵大闹
理直气壮——理屈词穷       小心翼翼——粗心大意
7.辨字组词
藓(苔藓)       蔗(甘蔗)       袖(袖子)       谚(谚语)
鲜(鲜艳)       遮(遮掩)       邮(邮寄)       颜(颜料)
苔(苔藓)       瀑(瀑布)       篷(帐篷)       坪(草坪)
台(台阶)       爆(爆破)       蓬(蓬松)       评(评价)
缝(缝隙)       梯(楼梯)       缩(缩小)       嚷(叫嚷)
逢(重逢)       递(传递)       宿(宿舍)       壤(土壤)
唇(嘴唇)       柜(柜子)       酱(酱油)
辰(星辰)       距(距离)       奖(大奖)
8.词语搭配
(软绵绵)的柏油路       (淡绿色)的雨衣       (透明)的雨衣
(厚墩墩)的云彩          (明晃晃)的玻璃       (瓦蓝瓦蓝)的天空
9.词语归类
(1)ABB式词语:
活生生       软绵绵       凉冰冰       明晃晃       笑哈哈       笑眯眯
笑嘻嘻       笑盈盈
(2)AABB式词语:
窸窸窣窣       安安静静       满满当当       高高兴兴       快快乐乐
安安全全
(3)描写夜色的词语:
满天星斗       月光如水       月明星稀       月白风清
(4)描写说话有气势的词语:
理直气壮       慷慨陈词       义正词严       严词厉色
(5)描写声音的词语:
窸窸窣窣       滴答滴答       叽里呱啦       淅淅沥沥       嘻嘻哈哈
二、佳句积累
1.佳句赏析
(1)比喻句
①路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把路面比作玻璃,生动形象地写出了雨后马路的洁净。
②路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
赏析:这句话运用了比喻的修辞手法,把雨滴比作珍珠玛瑙,生动形象地写出了雨后景色的美丽。
(2)拟人句
①路边的小杨树忽然莎啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
赏析:这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。
②它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……
赏析:这句话运用拟人的修辞手法,把小雨点当作人来写,生动形象地写出了“我”心中的盼望实现后的喜悦心情。
(3)夸张句
我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
赏析:这句话运用夸张的修辞手法,生动形象地写出了“我”感受到下雨时狂喜的心情。
(4)精彩句
①草长,树木长,山是一天一天地变丰满,稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
赏析:这句话运用排比的修辞手法,从三个不同的方面,写出了夏天万物生长的景象。
②我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
赏析:这句话运用生动形象的描写,表达了“我”对雨衣的极度喜爱之情。
(5)哲理句
①俗话说:“不热不长,不热不大。”
赏析:这句话引用俗语,来说明夏天与世间万物生长的关系密切。
②北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”
赏析:这句话引用农谚,从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。
③人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
赏析:这句话写明白的道理:人也是一样,要赶时候,尽量地长身体、长知识,努力地锻炼和学习。
2.佳句背诵
高山流水       天籁之音       余音绕梁       黄钟大吕       
轻歌曼舞       行云流水       巧夺天工       惟妙惟肖
画龙点睛       笔走龙蛇       妙笔生花       栩栩如生
三、整体感知
1.《夏天里的成长》一文采用了“总—分”的结构,描写了夏天里动物的生长、非生物的生长,以及人的生长。
2.《盼》一文为突出“盼”这个主题,选取了“我”初得雨衣盼着变天下雨、“我”说谎盼着下楼在雨中玩耍,“我”盼着第二天下雨穿雨衣,“我”的盼望终于成真这样几个典型事例。
四、考试热点
1.《夏天里的成长》一文的第2自然段常以课内阅读的形式考查。
2.《盼》一文的第3、4自然段常以课内阅读的形式考查。
类型:其他
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阅读方法指南

写人文章,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人的文章着眼于写人物的言行举止、心理活动等,人物是主要描写对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。在阅读写人文章时,应注意以下几个方面:


一、抓住人物的特点,体会人物的个性和品质。

每个人的外貌特征、言行举止都不尽相同,所以在阅读时,要认真分析人物的外貌描写、语言描写、动作描写等内容,从而了解人物的个性特点以及人物的美丑善恶。


二、抓住典型事例,分析人物形象。

在阅读时,应抓住典型的事例,认真分析人物的性格特征和事情的关系。要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的,想一想所写事情的侧重点在哪里,它对表现人物的特点有什么好处等。


三、理清文章层次,明确写作目的。

看文章通过记叙或者描写表现、歌颂了什么,这就是归纳文章的 中心思想。明确了中心,就有利于更进一步地加深对文章内容的理解。


四、准确把握关键词语和句子。

文章里写的人是活生生的人,其思想性格是通过具体的事情来显示的。有些文章能够直接找到反映人物性格特点、内心世界的词语或句子,阅读时只要找到这些关键的词语或句子,就能比较容易地领悟文章的中心。

类型:其他
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阅读方法指南。
状物文章,就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。一般分为状静物文、状动物文和状植物文。如介绍长城的位置和构造特点的文章,属状静物文;介绍燕子的外形特点、飞行特点和停歇特点的文章,属状动物文;描写杨梅的形状、颜色和味道的文章,属状植物文。在答题时,我们可以从以下几个方面去寻找突破点:
一、弄清描写顺序,把握整体印象。“状物”要言之有物,还要言之有序。状物文的描写顺序,或者是按从概括到具体的顺序写,或者是按从整体到部分的顺序写,或者是按总一分-总的顺序写。就全篇而言,写静物一般按样子、结构、用途的顺序;写动物一般按外形、动态、习性的顺序;写植物一般按形状、颜色、味道的顺序。
二、抓住重点语段和精彩片段描写。在状物类文章中,常有一些重点语段和片段描写。在这些地方常有一些好词和重要语句,我们要认真体会其中的含义和妙处。在题目中常出现针对重点语段的理解词语、选择恰当的词语、画出重点词语或重点句子等题型,当我们真正读懂了这些重点部分的时候,做起题来自然就容易一些。
三、抓住事物特点,理解写作目的。状物的文章,总是通过对个体形象的描述,突出物体的特点,表达思想感情,达到写作的目的。这就是常说的托物寄情、托物寓理或托物言志。我们阅读时,就要透过表面现象去分析作者的写作意图,体味作者寓什么理,寄什么情。如《竹》一文中,先叙述竹的用途,再叙述竹的生长,最终为了表达竹的精神。
四、分析文章结构,理清文章层次。在文章结构方面,这类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法,还经常采用“总——分”“分——总”“总——分——总”的结构方式安排内容。
类型:其他
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【写法训练】读读精彩的开头和结尾,习作时可以模仿哟!

◎兔子和乌龟曾进行过一次赛跑,只因为兔子傲慢轻敌,结果惨遭失败。事后,兔子十分懊悔,又很不服气,决心要与乌龟再比高低。(开头顺着原来的故事情节,交代了故事发生的原因。)

◎赛后,兔子百思不得其解,便向山羊问个究竟。山羊意味深长地告诉它:“做事要善于开动脑筋,光蛮干是不行的。”听了这话,兔子不住地转动着红眼睛,似乎明白了什么……(结尾点明想要说明的道理,揭示中心。)

类型:其他
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【词语积累】常积累,添文采。
(1)龟兔赛跑:灵机一动     急中生智     眉头一皱,计上心来     名副其实     甘拜下风
(2)坐井观天:苦口婆心     耳听为虚,眼见为实     鸟语花香     叹为观止     目瞪口呆
(3)狐假虎威:故技重施     花言巧语     毕恭毕敬     瞒天过海     瑟瑟发抖     胆大妄为
(4)狐狸和乌鸦:得意扬扬     心慈手软     吃一堑,长一智     贪得无厌     无影无踪
类型:其他
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语文乐园
范成大(1126-1193),字致能,号石湖居士。汉族,平江吴县(今江苏苏州)人。南宋诗人。他的诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的一-组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
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静看檐蛛结网低,无端妨碍小虫飞。
蜻蜒倒挂蜂儿窘,催唤山童为解围。
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新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。
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《水浒传》中的小故事:
倒拔垂杨柳
鲁智深到东京大相国寺看守菜园子。菜园子附近住着二三十个泼皮,他们常来菜园子偷菜,已换了几个看园子的人都管不了他们。他们这次听说又换了个新人,便来闹事。没想到鲁智深把两个领头的踢到粪坑里,吓得他们跪地求饶。第二天,泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。.
大家正吃得高兴,听到门外大树.上的乌鸦叫个不停,泼皮们说这叫声不吉利,吵得人心烦,便欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深上前把那棵树上下打量了一下说:“不用了,待我把树拔掉。”说完,只见他脱掉外衣,用左手向下搂住树干,右手拔树的上半截,腰往上一挺,那棵树竟然连根拔起。众泼皮惊得个个目瞪口呆,忙跪在地上拜鲁智深为师。
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《水浒传》是中国四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者是元末明初的小说家施耐庵。
全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事,艺术地反映了宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
《水浒传》问世后,在社会上产生了巨大的影响,成了后世中国小说创作的典范。《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一 ,流传极广,脍炙人口;同时也是汉语文学中具备史诗特征的作品之一,对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。
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语文乐园。
《三国演义》全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》),是中国古典四大名著之一,也是中国第一部长篇章回体历史演义小说,作者是元末明初的小说家罗贯中。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年群雄割据混战,魏、蜀、吴三国之间进行政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
《三国演义》是中国文学史.上第一部章回小说,是历史演义小说的开山之作,也是第一部文人长篇小说。
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