学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级下册
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品读句子。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥那里。
(1)上面的句子运用了设问的修辞手法,这样写的好处是____________。
(2)你知道民兵发现敌情后是如何吆喝的吗?请写一写。
_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词填空,再另选一组关联词写句子。
只要……就……   不但……还……    就算……也…… 既……又……
(l)冀中平原上的人民(_______)坚持了生产,(______)有力地打击了敌人。
(2)(______)进了活道,敌人(______)过不了关口。
(3)(______)一个人拿一根木棒,(______)可以把“子口“守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
(4)冀中平原的人民(______)坚持了生产,(______)有力地打击了敌人。
_______________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”增加点字选择正确的读音。
(1)民兵站在(chà   cà)道口(yāo   yǎo)喝起来。
(2)靠着着地道这钟坚强的(bǎo  bào)(lěi  lèi),冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选出加点字的正确读音。
(zhòng  zhǒng) (zhòng  zhǒng)子
研(zuān zuàn)  石(zuān zuàn)
(mèn mēn)    热(mèn mēn)
类型:信息匹配
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知识清单
侵qīn(侵略、侵犯、侵占)
略lüè(粗略、大略、略知一二)
筑zhù(建筑、修筑、筑路)
堡bǎo(碉堡、城堡、堡垒)
党dǎng(入党、党员、同党)
丘qiū(山丘、沙丘、丘陵)
妨fáng(妨碍、妨害、何妨)
蔽bì(隐蔽、遮蔽、掩蔽)
陷xiàn(陷阱、沦陷、陷害)
拐guǎi(拐卖、拐弯、拐点)
2.我会认
垒lěi(堡垒、对垒)
搁gē(搁置、搁浅、耽搁)
岔chà(岔道、岔口、分岔)
3.多音字
种zhòng (播种)zhǒng(种子)
钻zuān(钻研)zuàn(钻石)
闷mèn(沉闷)mēn(闷热)
4.近义词
修筑——修建 简直——实在广阔——辽阔
妨碍——阻碍 坚固——牢固预备——防御
坚持——保持   想法设法——千方百计
5.反义词
广阔——狭窄    坚强——软弱隐蔽——公开
防备——进攻   不计其数——寥寥无几
6.理解词语
侵略:侵犯掠夺。
妨碍:使事情不能顺利进行,使过程或进展变得缓慢或困难。
岔道:岔路。  
吆喝:大声喊叫。 
隐蔽:被别的事物遮住不易被发现。
孑口:指地道里小得只能容一个人过去的关口。
不计其数:无法计算数目,形容极多。
7.句子解析
1.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。
2.说起地道战,简直是个奇迹。
这句话是本段的总起句,为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。
3.冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
总结全文,写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。
8.问题归纳
1.结合全文,说说地道战“奇”在哪儿。
地道构造之“奇”:地道、地洞、气孔、出口。
作用之“奇”:既能坚持生产,又能打击敌人。
防御之“奇”:防火攻、防水攻、防毒气攻人。
联络之“奇”:“无线电”“有线电”。
2.“无线电”“有线电”为什么要加引号?
因为不是真正的有线电和无线电。引号,在这里表示特殊含义。指引号中的词语在当前的语言环境中产生了新的意思。
3.在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。怎样理解“惊人的奇迹”一词?
奇迹:“奇迹”是对冀中人民在战争中表现出来的智慧和能力的高度评价。
惊人:既坚持生产,又打击敌人,冀中人民的斗志确实“惊人”。
9.课文分段
第一部分(1-3自然段):为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民用地道战同敌人斗争。
第二部分(4-7自然段):地道战简直是个奇迹,有效地打击了敌人,体现了人民无穷无尽的智慧。
第三部分(8自然段):地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
10.课文主题
本课讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“地道战”这种战斗模式打击日本侵略者。表现出了我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。
类型:其他
难度系数:容易0.94
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读句子,做练习。
1.为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在中国共产党的领导下,创造了新的斗争方式,这就是地道战。
(1)这句话介绍的是地道战____________。
(2)用句中带点词写句子:
_______________________
(3)找出文中与之相呼应的一句话,抄写在下面。
_________________________
2.只要一个人拿一根木棒,可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
(1)“一夫当关,万夫莫开”这句话出自____代诗人______的古诗。
(2)这句话体现了地道战___________的特点。
(3)用带点词写句子:______________
类型:语言表达
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下列句子没有语病的是(  )。
A.多读书,可以丰富和提高我们的知识。
B.班子成员讨论并听取了李校长的报告。
C.孩子犯了错误,做父母的不应袒护他,而应该对他进行批评教育。
D.下课铃响了,争先恐后的同学们来到操场。
类型:选择题
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下面四组词语中的生字书写没有错误的是(  )。
A.装卸 枕头 总督 打扙 田忌赛马B.审问 伤疤 灵之 瘙痒 草船借剑
C.洽好 撕扯 亨受 怨恨 锥子弄冰D.药剂 船舱 骏马 海鸥 武松打虎
类型:选择题
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句子理解
说说“一夫当关,万夫莫开”的意思,并说说你从中体会到了什么。
__________________________________________________
类型:语言表达
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速读,了解内容
读《冀中的地道战》这篇文章,你大约花了______分钟。在阅读过程中,你一定产生了很多问题,请写出三个。
(1)___________________________________________
(2)___________________________________________
(3)___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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