学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级下册
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读下面的句子,体会燕子的特点,选择合适的答案。
A.飞行的迅捷  B.飞行的轻盈  C.停歇的悠闲
(1)小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。( )
(2)叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。( )
(3)嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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“小燕子的翼尖或尾巴,偶尔沾一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”从“沾”字体会不到(     
A.小燕子动作敏捷B.小燕子身体轻盈C.小燕子飞行速度快D.小燕子很调皮
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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春天是美的,燕子也是美的。下列对《燕子》理解有误的一项是(       
A.描写了燕子的外形美。
B.描写了燕子的飞行美。
C.描写了燕子的吃食美。
D.描写了燕子的歇息美。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面的句子运用的修辞手法是(        )
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
A.比喻、拟人B.比喻、排比C.排比、拟人D.排比、夸张
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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修改病句
1.通过语文课的学习,使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。
修改后:____________________________________
2.我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。
修改后:_________________________________
3.小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。
修改后:_________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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我会填。
(          )的燕子             (          )的江水
(          )的尾巴             (          )的花瓣
(          )的舞蹈             (          )的昆虫
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1.仿写:多么有趣的一幅图画呀!
_________________________________________________
2.扩句,不少于两处:燕子落在了电线上。
_________________________________________________
3.燕子身上的羽毛是黑色的。(改为拟人句)
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面搭配合适的词语用线连起来。
伶俐可爱的                  天空                    一朵朵                    图画
旷亮无比的                  燕子                    一个个                    荷花
光彩夺目的                  湖面                    一阵阵                    大圆盘
波光粼粼的                  图画                    一幅幅                    清香
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下列句子中与其它三句意思不相同的一项是(             
A.多么有趣的一幅图画啊!B.这难道不是一幅有趣的图画吗?
C.这难道是一幅有趣的图画吗?D.这怎么不是一幅有趣的图画呢?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中没有使用修辞手法的一项是(               
A.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
B.如毛的细雨由天上洒落着。
C.青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
D.叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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