学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 二年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题
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两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.文中“辩斗”的意思是 _____,“以”的意思是 _____
2.写出画线句子的意思。
_____
3.这则故事体现了两小儿 _____的特点和孔子 _____的态度。
4.师者,传道授业解惑也。老师的教诲如春雨滋润了我们的心田,这让我们想起了杜甫的诗句“__________。”
类型:文言文阅读
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学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人______,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之______,弗若之矣。为是其智弗若与?曰,非然也。

1.按原文填空。
2.根据课文内容写出加点字的意思。
通国之弈者也:__________                           思援弓缴而之:__________
3.朗读“为是其智弗若与?”这句话应该读出反问的语气;“曰,非然也。”应该读出(       )的语气。
A.反问B.疑问C.否定D.肯定
类型:文言文阅读
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枭将东迁

枭逢鸠。

鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”

鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”

鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。”


【注释】①子将安之:你打算到哪里安家?②徙:迁徙。③恶:讨厌。④更:改变。⑤犹:还是。
(1)结合注释,说说下面句子的意思。
不能更鸣,东徙,犹恶子之声。
_____
(2)联系上下文,想一想“枭将东迁”的原因是什么?
_____
(3)结合短文,想一想鸠的话有道理吗?为什么?
_____
类型:文言文阅读
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课内回顾。

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.下列句子朗读停顿正确的一项是(       
A.思/援弓缴/而射之B.思援/弓/缴而射之
C.思援/弓缴而/射之D.思援弓/缴而射之
2.翻译句子。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
_________________
3.学习了这篇古文,你明白了什么道理?
______________________
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文言文阅读

口中狗窦

张吴兴年八岁,口中缺一齿。人因戏之曰:君口中何为开狗窦?张曰:正使君辈从此中出入耳人莫能答。                  ——出自《世说新语》

【注释】张吴兴:即张玄之,曾任吴兴太守。   因:因此。使:让,令。     辈:类。同类的人或事物。   耳:语气词



1.《现代汉语词典》中“窦”有三个意思。短文中“口中狗窦”的“窦”应选第( )种意思。
2.结合短文内容,判断正误。
(1)“君口/中何/为/开狗窦?”这句话的停顿是正确的。( )
(2)“人莫能答”是“人们答不上来”的意思。( )
3.根据短文内容,下列表述有误的一项是(  )
A.从张吴兴与人们的对话过程可以看出他思维敏捷。
B.像张吴兴这样机敏善对的,在《世说新语》中还有杨氏之子。
C.当别人戏称张吴兴“口中开狗窦”时,他无言以对。
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阅读理解。

守株待兔

宋人有耕者。________。兔触株,折颈而死。因释其耒而守株,复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.请把文中画横线的部分补充完整。
2.图片也会说话。(看看文中哪个字与图片最合适)
(      )   (     )
3.写出下列字词的意思。
(1)走:____________________       (2)因:____________________
(3)释:____________________       (4)冀:____________________
4.用自己的话解释“兔走触株,折颈而死”这句话的意思。
_______________________________
类型:文言文阅读
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阅读与理解

徐孺子赏月

徐孺子年九岁,尝①月下戏。人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子②,无此必不明。”

【注释】①尝:曾经。②瞳子:瞳仁,瞳孔。

1.联系句子,给加点字词选择正确的解释,将序号填在括号里。
(1)尝月下( )  A.戏弄      B.演戏    C.玩耍
(2)不然       ( )     A.不错        B.不对       C.不像
2.面对别人的提问,徐孺子是怎样回答的呢?请你用现代的话写一写。
有人对他说:“如果月亮中没有什么东西,是不是会更明亮呢?”
徐孺子答:_______________
3.和杨氏之子一样,徐孺子也显示出了自己超越寻常孩童的地方。那他的不同寻常孩童之处体现在哪里呢? (             
A.徐孺子和杨氏之子一样,对于别人的看法不苟同,善于表现自己。
B.徐孺子和杨氏之子一样,懂得运用自己的智慧,巧妙地应对,发表自己的观点。
C.徐孺子和杨氏之子一样,能言善辩,聪慧过人。
类型:文言文阅读
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阅读下面文段,回答问题。

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

1.解释下列加点词语的意思。

不倦(     )     博学多(      )

2.用“/”给下列句子划分朗读节奏。

            

3.请简要说说这个故事的大概内容。
_______________________________________________________________________________
4.本文给了你怎样的启示?
_______________________________________________________________________________
类型:文言文阅读
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阅读乐园。

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

1.写出带点字词的意思。
恭勤不倦_______________       _______________
2.写出下列词语的近义词。
博学多通(      )             以夜继日(      )
3.用“√”选出带点字的正确读音,并用另一个读音组词。
饭(shèng   chéng)__________       量(shù   shǔ)__________
4.车胤买不起灯油读书,他想到了什么办法?
________________________________________
5.“囊萤夜读”给了你什么启发?请你再写出2个与古人读书求学相关的成语。
____________________________________(             )(            )
6.在正确的答案后打“√”。
(1)只有穷苦的孩子,才能成为有学问的人。(       
(2)只有刻苦学习的孩子,才能成为有学问的人。(       
(3)一个好学的人,就应该有车胤那样“囊萤”的精神。(       
(4)一个好学的人,就应该像车胤那样“囊萤夜读”。(       
类型:文言文阅读
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阅读短文,回答问题

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

【注释】①惠:同“慧”。②诣:拜访。③乃:就,于是。④示:给……看。

1.本文选自《________________》,全文是围绕“________________”(请用原文作答)这句话描写的。
2.下列加点字与“此是君家果”中的“果”字意思相同的一项是(    )
A.果然如此B.硕果累累
C.前因后果D.果敢
3.下面的句子,朗读节奏划分不正确的一项是(    )
A.孔/指以示儿/曰B.为/设果,果/有杨梅
C.未闻/孔雀/是夫子/家禽D.父/不在,乃/呼儿出
4.请用自己的话说一说:杨氏之子是一个怎样的孩子?
_____________________________________
类型:文言文阅读
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