学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 二年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题
阅读下文,完成小题。

勿贪多

瓶中有果,儿伸手入瓶,取之满握,拳不能出,手痛心急,大哭。母曰:“汝勿贪多,则拳可出矣。”

1.给下列加点的字选择正确的解释。
(1)取满握(     )             A.代词,指手                 B.代词,指果
(2)母(     )                   A.说,告诉                    B.日子
(3)勿贪多(     )             A.你                              B.女孩
2.请你根据自己的理解,写出“汝勿贪多,则拳可出矣”的意思。
________________
3.本文告诉我们的道理是(     
A.文中的小孩愚蠢无知,软弱爱哭。B.做人不能太贪婪,要学会取舍。
C.小孩要有锲而不舍的精神。D.我们做事要善于动脑筋。
类型:文言文阅读
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阅读。

钟氏之子

钟毓()、钟会少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇(yáo)曰:“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”

【注释】①敕(chì):皇帝召见。②卿:古时帝王对臣子的称呼,即你。③战战:恐惧得发抖。④惶惶:恐惧不安。⑤栗栗:哆嗦,发抖。

1.联系上下文,猜测加点字词的意思。
(shào)有令誉(      )       二子来(      )
卿面何以(      )       问会(      )
2.你有过因紧张而出汗的经历吗?联系生活仔细品味,根据两人的表现和回答可以看出两人不同的性格特点。钟毓(      ),钟会(      ),试着选一选,填序号。
A.才思敏捷而随机应变,有胆识       B.老实规矩而知畏惧,守礼仪
3.面对魏文帝的问题,两个人都给予了各自不同的应答。有人评论说,钟毓回答得好,也有人说钟会答得好。你看了以后,更欣赏谁的回答呢?为什么?
我欣赏______
我的理由是______
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内选文,完成练习。

①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

②一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也,”

③一儿曰:我以日初出远,而日中时近也。”

④一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

⑤一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.文中画线句子停顿正确的一项是(     )
①日初出大/如车盖,及日中/则如盘盂,此不为远者小/而近者大乎?
②日初出/大如车盖,及/日中则如盘盂,此不为远者小/而近者大乎?
③日初出大/如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小而近者大乎?
④日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小而近者大乎?
2.下列加点字的意思不相同的一组是(     )
①见两小儿          能言善
②问其                    人具鸡黍
③孔子不能          犹豫不
④孰为汝多          知之为知之,不知为不知,是
3.提取关键信息填写下面表格。
一儿一儿
现象日初出大如车盖,日中如盘盂________
原理远者小而近者大________
观点日始出近,日中时远________
类型:文言文阅读
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阅读下面的短文,回答问题。

王冕求学(节选)

七八岁时,父命牧牛陇(lǒng)上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。

【注释】(1)辄:总是(常常)、就。(2)挞:用鞭子、棍子等打人。(3)已:过后。(4)曷:通“何”,为什么。(5)潜:暗暗地、悄悄地步行。(6)执策:拿着书。(7)达旦:到早晨,到天亮。

1.解释下列加点的字。
(1)牛陇上(           )(2)入学舍(           )
2.翻译句子,写出下面句子的意思。
已而复如初。
________________
3.画线句子的意思是王冕手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮,这让我们想到,本学期我们学习过的另一位古人也是这样刻苦读书的,请你写出这个故事_____________
4.你认为王冕是一个什么样的人?
________________
类型:文言文阅读
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任务三:好书共享。在读书推荐会上,同学们积极分享阅读思考与收获。请阅读下列两篇短文,根据要求完成试题。

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

注释
①或:有的人。
②陷:刺破。
1.用“/”给下列句子划出三处停顿。
夫不可陷之盾与无不陷之矛
2.判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“其人能应也”中的“”读音为“fú”。(      )
(2)“吾盾坚”与“夫不可陷盾与无不陷之矛”中,三个“”字的意思一样。(      )
3.文中画“﹏﹏”的句子是个______句(A.反问句;       B.疑问句)【填序号】,借助注释,这句话的意思是:______________?故事中围观者的思考是:楚人的矛如果赢,则说明__________;若盾赢,则说明_____________,这样的“矛”和“盾”是不能同时存在的。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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古诗文阅读

自相矛盾

楚人有盾与矛者,誉之日:“吾盾之坚,              。”又誉其矛日:“ 吾矛之利,                   。”或日:“以子之矛子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

1.根据课文内容,在文中的横线上填空。
2.理解加点的字词。     
鬻:_______________                    陷:__________________
3.文中的“吾盾之坚,物莫能陷也”和“吾矛之利,于物无不陷也”这两句话是自相矛盾的。面对别人的提问“其人弗能应也”的原因是___________________________(用原文中的句子回答)
4.下面属于“自相矛盾”的一项是(       
A.优优认为上网可以帮助学习,但也会影响学习,所以要平衡好两者的关系。
B.程程认为学习中最重要的是多读书,并觉得实践在学习中也非常重要。
C.许多人经常劝说别人要遵守交通规则,自己却总是闯红灯。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

1.下列句子中加点的“之”字分别指什么?(填序号)
(1)诸儿竞走取(      )                  (2)人问(      )
A.王戎不摘取李子这件事                 B.李子            C.诸儿
2.下列句子朗读停顿正确的一项是(       
A.看道边李树多/子折枝B.看道边李树/多子折枝
C.看道边李树多子/折枝D.看道边/李树多子折枝
3.结合文章,你认为哪个成语出自这则文言文(       
A.得心应手B.道旁苦李C.桃李满门D.通情达理
4.读了这篇文章,你的启示是(       
A.无论在什么情况下,都要学会先人后己。B.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
C.不是自己的东西,千万不要随便去取。D.听从智者的见解是明智的。
5.王戎不像其他孩子去摘路边李树上的李子,在他看来不去摘的原因是:___________________________。(用原文原句回答)
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.“释”用部首查字法应查______部,再查画______。“释”在字典中的意思有:①说明,解说;②消散;③放下;放开;④释放。“因释其耒而守株”中的“释”应选解释______(填序号),请选出下列词语中的“释”与之意思相同的一项。(      )
A.解                           B.爱不                    C.冰前嫌                    D.保
2.解释下列加点的字。
触株:走:______             复得兔 冀:______
3.选出下列句子停顿划分正确的一项(       
A.兔不可/复得,而身/为宋国笑。
B.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
C.兔/走触株,折颈/而死。
4.这则文言文是一个寓言故事,小故事蕴含大道理。这个故事告诉我们的道理是哪一项(       
A.机会对于一个人来说是非常重要的,及时抓住机会就能成功。
B.不努力,抱着侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
C.我们要尊重自然客观事实的发展,不能急于求成。
5.像这样的寓言故事,我还读过____________。(写出2个)
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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学了《两小儿辩日》,同学们开展了课本剧表演,请你参与进来,完成练习。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。

一儿曰:我以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

1.理解汉字,为设计台词作准备。请理解下面加点字的意思,选择正确的字义。
(1)我日初出远( )   A.认为。  B.所以。  C.依,按照。
(2)孔子不能( )          A.辞别。       B.处决。       C.判断。
2.熟读文章,设计场景和人物台词,注意把辩论的观点和依据写清楚。
第一幕:两小儿聊到“________”的话题,于是展开了辩论。
小儿甲:我觉得太阳_______的时候离人近。因为________
小儿乙:我觉得太阳_________的时候离人近。因为______
第二幕:两小儿各执己见,争论不休。
两小儿:孔夫子,您来说说我俩谁说得对。
孔子:_______
3.回顾表演,评论文中人物。
典典:我认为两小儿_________
华华:我认为孔子__________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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跟着古人学读书。

孙敬悬梁

孙敬字文宝,好学,晨夕不休。乃至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大儒

注释:①乃至:到了。②眠睡疲寝:累了困了想打瞌睡。③儒:指有学问的读书人。


(1)文中“好学”的“好”的读音是________,意思是__________
(2)孙敬在读书时遇到的困难是____________,他克服困难的方法是___________。(两个空都请用原文语句回答)
(3)有一个成语叫做“悬梁刺股”,根据你对这则文言文的理解,你猜测这个成语的意思是_____________
类型:文言文阅读
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