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第一单元
1 升国旗
2 我们的祖国真大
家
我知道的祖国
第二单元
3 我们去植树
4 古诗两首
让我们荡起双桨
去同学家去
有趣的游戏
第三单元
5 送阳光
6 做什么事最快乐
荷叶姐姐
小乌龟笑了
看望生病的小伙伴
识字一
第四单元
7 风
8 要下雨了
露珠
打电话
下雨了
第五单元
9 太空生活趣事多
10 听诊器的由来
奇妙的“眼睛”
如果没有电
第六单元
11 春雨的颜色
12 古诗两首
春天的声音
春与夏
春天在哪里
第七单元
13 小松鼠找花生
14 乌鸦喝水
种鱼
他们自己爬出来了
小猴子捞球
识字二
第八单元
15 小壁虎借尾巴
16 美丽的丹顶鹤
大熊猫
画鸡
我熟悉的小动物
小猫怎么了
我们一起来洗澡
第九单元
17 法布尔观察昆虫
18 怀素写字
勤于观察的达尔文
铁棒磨成针
留心观察
第十单元
19 文文长大了
20 小鹰学飞
上学一年了
自己去吧
自己能做的事自己做
留言条
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文言文阅读
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试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
判断。
1.香港是1997年12月1日回归祖国的。
( )
2.《刺猬汉斯》这篇课文写了大小共五件事。
( )
3.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
( )
4.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵,教育我们要关爱我们的父母。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1.《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是鄱阳湖。
( )
2.《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。
( )
3.“两岸/青山/相/对出,孤帆/一片/日/边来”这种停顿是正确的。
( )
4.《望天门山》描写了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色,表达了诗人对大自然的无限热爱之情。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下面的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。
( )
2.预测不是随意猜测,要有一定的依据。如文章的题目、插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。
( )
3.《不会叫的狗》这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫,后来又学小公鸡叫。
( )
4.当我读到《胡萝卜先生的长胡子》的结尾时,我预测鸟太太会把胡萝卜先生的长胡子剪下一段用来晾小鸟的尿布。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断正误《飞向蓝天的恐龙》讲了恐龙之所以不存在了,是因为它们进化成了鸟类,飞向了蓝天。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断正误《卡罗纳》这篇课文选自亚米契斯的《爱的教育》。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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判断题。《飞船上的特殊乘客》运用拟人的手法吸引读者,激起阅读兴趣。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断题。长城、颐和园、秦兵马俑都是世界文化遗产。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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判断题。我能在下列说法正确的括号里打“√”,错误的括号里打“×”。
1.“舱”的第九笔是撇。
( )
2.《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。
( )
3.“趣”的书写顺序是先写“取”,再写“走”。
( )
4.向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会害羞地低下头。
( )
5.“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色,引起人们的注意。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《在牛肚子里旅行》是一篇说明文,让我们懂得了牛有四个胃。
( )
2.《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
( )
3.“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。”这是一个拟人句。
( )
4.《去年的树》中春天又来了,鸟儿又回到这里,找到了她的好朋友大树。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“差”是个多音字,在“差错”中读“chà”。
( )
2.查字典的方法有三种,第一种是音序查字法,第二种是部首查字法,第三种是数笔画查字法。“苍”字既不知道读音,部首也不明显,就可以用数笔画查字法查9画。
( )
3.提示语的位置一般有三种,分别为在说话内容的前面、中间和后面,提示语无论放在哪里,句子要表达的意思都是一样的。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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