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第一单元
1 升国旗
2 我们的祖国真大
家
我知道的祖国
第二单元
3 我们去植树
4 古诗两首
让我们荡起双桨
去同学家去
有趣的游戏
第三单元
5 送阳光
6 做什么事最快乐
荷叶姐姐
小乌龟笑了
看望生病的小伙伴
识字一
第四单元
7 风
8 要下雨了
露珠
打电话
下雨了
第五单元
9 太空生活趣事多
10 听诊器的由来
奇妙的“眼睛”
如果没有电
第六单元
11 春雨的颜色
12 古诗两首
春天的声音
春与夏
春天在哪里
第七单元
13 小松鼠找花生
14 乌鸦喝水
种鱼
他们自己爬出来了
小猴子捞球
识字二
第八单元
15 小壁虎借尾巴
16 美丽的丹顶鹤
大熊猫
画鸡
我熟悉的小动物
小猫怎么了
我们一起来洗澡
第九单元
17 法布尔观察昆虫
18 怀素写字
勤于观察的达尔文
铁棒磨成针
留心观察
第十单元
19 文文长大了
20 小鹰学飞
上学一年了
自己去吧
自己能做的事自己做
留言条
试题
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现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
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其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
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一般
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
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判断句子内容的对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。
( )
(2)“听君一席话,胜读十年书”劝诫我们要用心读书。
( )
(3)藏戏演出时没有舞台,艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。
( )
(4)《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据本学期所学的知识判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.世界一天天在改变,方帽子还是有人戴。
( )
2.我把小沙的头剃坏了,姑父只好带他去理发店剃了个光头。
( )
3.作者变成了一棵树,一直觉得很快乐。
( )
4.父亲一开始赞成宋庆龄留在家里,但最后还是去了伯伯家。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)北京人是最早的人类。
( )
(2)穿一件三倍厚的衬衫比穿三件衬衫更冷。
( )
(3)读了《看看我们的地球》,我知道地球是围绕太阳旋转的九大行星之一。
( )
(4)《灰尘的旅行》中说灰尘会引起爆炸。
( )
(5)月亮本身会发光。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断。
1.《守株待兔》中“冀复得兔”中的“冀”是希望的意思。
( )
2.《枣核》和《漏》这两篇文章都是民间故事。
( )
3.《肥皂泡》一文的作者是冰心,冰心原名是谢婉莹。
( )
4.《剃头大师》中的“害人精”指的是“我”,因为“我”把小沙的头剃坏了。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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我会判断。(在正确的后面打“√”,错误的打“×”)
1.“不知明镜里,何处得秋霜”是指作者在秋天里照镜子,头上落了白霜。
( )
2.“霜从今夜白”的下句是“戍鼓断人行”。
( )
3.《水浒传》中的梁山泊是在山东省。
( )
4.在呼兰河的土语里把外国人叫做“毛子人”。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.阅读古典名著时,通常要关注人物的语言、动作、神态等,去感受故事中的人物形象。
_____
2.课文《跳水》的作者是法国作家列夫•托尔斯泰。
_____
3.从年轻到年长的顺序排列依次是豆蔻年华、及笄、而立、弱冠、不惑、花甲、古稀、期颐。
_____
4.《四时田园杂兴》(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》都描写了古代的儿童生活。
_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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我会判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
1.“星、早、阳、明”等字含有的共同部分是“日”。
( )
2.“找”字用音序查字法查字,先查大写字母“ZH”,再查音节zhao。
( )
3.“蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁”等含有虫字旁的字大多和虫子有关。
( )
4.“铅笔、橡皮、转笔刀”等都属于文具。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“回、国”这两个字的笔顺规则是先外后内再封口。
( )
2.“主、门”书写时要后写点,“书、我”书写时要先写点。
( )
3.“找”字用音序查字法查字典,先查大写字母Z,再查读音zǎo。
( )
4.字母表中“R”的后面是“S”。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.我国还有很多优秀的科普作品,如李四光的《看看我们的地球》、高土其的《灰尘的旅行》……
( )
2.“杜甫、孟浩然、陶渊明、刘禹锡”这几位都属于山水田园派诗人。
( )
3.写游览过的一个地方时,可以按照游览的顺序来写,也可以按照景物变化的顺序来写。
( )
4.“手不释卷、凿壁偷光、闻鸡起舞”这些成语都赞美了热爱读书的精神。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。
( )
(2)“我”要画个红红的太阳,送给夏天。
( )
(3)蚯蚓地上运食粮。
( )
(4)荷叶是小青蛙的凉伞。
( )
(5)元元多睡一分钟,结果迟到了二十分钟。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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