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第一单元
1 升国旗
2 我们的祖国真大
家
我知道的祖国
第二单元
3 我们去植树
4 古诗两首
让我们荡起双桨
去同学家去
有趣的游戏
第三单元
5 送阳光
6 做什么事最快乐
荷叶姐姐
小乌龟笑了
看望生病的小伙伴
识字一
第四单元
7 风
8 要下雨了
露珠
打电话
下雨了
第五单元
9 太空生活趣事多
10 听诊器的由来
奇妙的“眼睛”
如果没有电
第六单元
11 春雨的颜色
12 古诗两首
春天的声音
春与夏
春天在哪里
第七单元
13 小松鼠找花生
14 乌鸦喝水
种鱼
他们自己爬出来了
小猴子捞球
识字二
第八单元
15 小壁虎借尾巴
16 美丽的丹顶鹤
大熊猫
画鸡
我熟悉的小动物
小猫怎么了
我们一起来洗澡
第九单元
17 法布尔观察昆虫
18 怀素写字
勤于观察的达尔文
铁棒磨成针
留心观察
第十单元
19 文文长大了
20 小鹰学飞
上学一年了
自己去吧
自己能做的事自己做
留言条
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
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连线题
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其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
写作。
人的一生总会遇到各种挫折,这既是挑战,也是成长。生活中,遇到的哪次挫折让你印象最深刻?又让你得到了怎样的感悟和成长?请把它当做宝贵的经验记录下来。要求:把事情的经过写清楚; 内容具体;写出真情实感;题目自拟,400字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。
我们沐浴着爱成长,比如父母之爱、师长之爱、同学之爱……请用一件事记录“流淌的爱”,具体描写人物当时的动作、语言、神态,展现人物的内心世界。
要求:题目自拟,条理清晰,表达真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐写话。不会写的字可以用拼音代替。
仔细看图,图上有什么人?他们在那里干什么?他们会说什么?写几句通顺的话。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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随着时代的发展,未来会发生翻天覆地的变化,科技会创造出许多新鲜的事物,请你以“未来的______”为题,想想它是什么样子的,有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!
要求:①把所想事物的样子、功能写清楚。②书写认真、规范、整洁,语句通顺,正确使用标点符号。③字数不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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看图写话。
仔细观察,看看图上都有谁?他们在什么时候,干什么?结合图上内容,加入自己的合理想象,把你看到的和想象到的写下来。
提示:图上画的是哪个传统节日?人们是怎么过节的?可以用上:张灯结彩、热热闹闹、欢欢喜喜等词语。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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按要求作文。
春天到了,到处生机勃勃。让我们选择一种植物,把它写下来,让更多的人了解它。
校园里、田野里、小河边——有许多美丽的植物,把你最喜欢的一种写下来。
(1)仔细想一想它是什么样子的,有什么特点,有哪些用途。
(2)不少于200字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据下列的提示与要求,进行习作。
生活中,你一定有过许多尝试吧!也许成功,也许失败,然而,不管结果如何,这都是宝贵的人生体验,请你选取曾经的一次尝试,把题目《那是一次
的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1.内容具体,情感真挚,语句通顺不少于400字。 2.在横线上补充完整题目,注意对人物的动作、语言、神态、心理进行生动细致的描写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作·审美创造
题目:《_______毕业季》
要求:审清题意,是“匆匆”?“难忘”?还是“依依难舍”毕业季?请先把题目补充完整;明确中心,列举真实具体事例,让真情实感自然流露;字数不少于450字。不写真实的校名和姓名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
请以“从此,我不再_________”为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于500字。
思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几方面入手:一是审清题意。“从此”指明了叙述的时间范围,“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验,那么只要从中选择最典型的生活素材,就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。重点突出是什么引起转变,以及转变之后的现状。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
高大挺拔的大树很美,矮小青翠的小草也散发着生命的美丽;波澜壮阔的大海很美,平静无澜的湖面亦拥有着安宁从容的美丽。精致的绉纱馄饨很美,胖乎乎的饺子同样有着敦厚质朴的美丽。生活中,万事万物都有着自己独特的美丽,只要我们愿意用心去体会。
请以“______________也美丽”为题,写一篇习作。
要求:1.选择一种合适的方式来写;2.把真情实感自然地表达出来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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