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第一单元
1 升国旗
2 我们的祖国真大
家
我知道的祖国
第二单元
3 我们去植树
4 古诗两首
让我们荡起双桨
去同学家去
有趣的游戏
第三单元
5 送阳光
6 做什么事最快乐
荷叶姐姐
小乌龟笑了
看望生病的小伙伴
识字一
第四单元
7 风
8 要下雨了
露珠
打电话
下雨了
第五单元
9 太空生活趣事多
10 听诊器的由来
奇妙的“眼睛”
如果没有电
第六单元
11 春雨的颜色
12 古诗两首
春天的声音
春与夏
春天在哪里
第七单元
13 小松鼠找花生
14 乌鸦喝水
种鱼
他们自己爬出来了
小猴子捞球
识字二
第八单元
15 小壁虎借尾巴
16 美丽的丹顶鹤
大熊猫
画鸡
我熟悉的小动物
小猫怎么了
我们一起来洗澡
第九单元
17 法布尔观察昆虫
18 怀素写字
勤于观察的达尔文
铁棒磨成针
留心观察
第十单元
19 文文长大了
20 小鹰学飞
上学一年了
自己去吧
自己能做的事自己做
留言条
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容易
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一般
较难
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
星期天,小红和小丽一起走在回家的路上,小红吃完了一根香蕉,随手把香蕉皮扔在了路上。小丽赶紧劝小红把香蕉皮捡起来,小红说:“不是有清洁工吗?他们扫吧!对此,你有什么看法?写下来。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用下面的句子开头,写一段话,至少写三句。
暑假到了,车站的人可真多。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际
小红看到大山里的小朋友生活非常艰苦,想为灾区小朋友献上一份爱心,便想在学校举行一次义卖活动,积聚大家的力量,可必须经校长同意才行。假如你是小红,你该怎样向校长表达自己的想法呢?还要说出自己理由哦!请把你的话写在下面:
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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新年快到了,给家人或朋友写一句祝福的话吧!
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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同学们,在我们的身边每天都会发生各种各样的“小事”,小事虽小,却影响着我们的生活。
①
②
③
(
)
(
)
(
)
(1)请仔细观察上面的图片,在令人温暖的行为下边打“√”。
(2)选择其中的一幅图片,谈谈自己的看法吧!
我选择的是第__________幅图片,我的看法是__________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择其中一个词语,把想到的写下来。
小路的尽头
寒冬的尽头
喧闹的尽头
______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(运用比喻和拟人的修辞手法写出这句诗所描绘的画面。)
______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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妙笔生花。
为了让大家过一个更充实而有意义的假期,班级里组织“寒假生活”海报评选。五(1)张小强的海报模版设计好了,请你试着帮他把文字补充完整。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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成语是凝练,情景是画面。从下面任选一个成语,把意思用具体的情景表现出来。
大汗淋漓
瑟瑟发抖
挨挨挤挤
我选择的是
________
。
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。四年级的同学们想参加“民间故事会”,请你向他们推荐《中国民间故事》这本书吧。(不少于 50 字)
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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