学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 一年级下册
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教材
读拼音,写字词。
yǔ   zhóu                        ròng    yi 
1.在  飞船里洗澡可不是一件      的事。
shī   qù         liàng 
2.在飞船里,水 了重 。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋。
yù    shì
3.这间新型的真漂亮!
类型:书写
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空,并仿写句子。
1.要想睡上一个        ,航天员必须把自己        睡袋里。
仿写:要想                必须        
2.为了        地走路,航天员都穿鞋底        的鞋子。
仿写: 为了                                   
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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思原因
太空为什么会发生这么有趣的事呢? (     )
A.物体在太空中几乎不受地球的引力,几乎没有重力,都是轻飘飘的。
B.航天员自己为了解闷,故意这么做的。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出两个带有下列偏旁的本课生字,再分别组词。
宀  (____)(____)               
日 (____)(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品有趣
1.文中写了四件太空生活中的趣事:____睡觉,____喝水,_____走,____ 洗澡。
2.航天员杨叔叔将开启太空之行,请你给他做做参谋,提醒他该怎么办。(选择正确的序号填空)
①使用一种带吸管的饮水袋。
②把自己绑在睡袋里。
③穿鞋底带钩的鞋子,牢牢钧住带网格的地板。
④把双脚固定起来,使用科学家设计的特殊沐浴器。
(1) 在宇宙飞船里睡觉,航天员必须(_______
(2) 在宇宙飞船里走路,航天员必须(_______
(3) 在宇宙飞船里喝水,航天员必须(_______
(4) 在宇宙飞船里洗澡,航天员必须(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.忽然看见镜子的湖面上,映出一个漂亮的影子。
_________________________________________________
2.看来只要肯动脑筋,大自然的秘密会被我们发现。
_________________________________________________
3.我去上学。(快乐地    背着书包)
我背着书包快乐地去上学。
(1)我们做早操。(认真地    在操场上)
________________________________________________
(2)小兔子喜欢吃胡萝卜。(可爱的   新鲜的)
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出来。(会认字)
(xiǎo xǎo)         爱(chí cí)      倒(yìn yìng)
(ní lí)               毕(jìn jìng)      停(bó pō)
蝉(míng mín)         牢(gù gǔ)       张(huāng hāng)
(bàn biàn)          灯(zǎn zhǎn)     入(chuǎng chuǎn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出来。(会认字)
密(cóu chóu)         沟(chú qú)      雪(jí jī)
行(hán háng)         学(bó bò)       展(nǎn lǎn)
究(yǎn yán)          所(zěn zhěn)    体(yù yǜ)               
少(xī xí)              定(wěng wěn)   船(cāng chāng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁,这只蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。蚂蚁马上排好队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力地将豆子搬回家去了。原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。

1.在文中找出下面词语的近义词。
明白——(________) 立刻——(_________) 团结一致——(___________)
2.仿写词语。
急急忙忙(AABB式)     ___________   ___________
3.读了短文,我知道了小蚂蚁是用_______来传递消息的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读我能行。

奇妙的睡姿

在太空失重的环境中,宇航员是不能躺在床上睡觉的,因为身体会自动飘浮起来。因此,宇航员们必须钻进睡袋并固定在舱壁上。座舱内非常嘈杂,除了通信说话的声音,还有机器设备的响声。这些因素都直接影响着宇航员的睡眠,使他们难以熟睡,经常不是被吵醒就是被惊醒。

在载人航天的初期,宇航员的睡眠条件相当差。那时宇航员只能在座椅上睡觉。为了防止手无意中碰到开关,睡觉时宇航员要把双手束在胸前。后来,随着载人航天器体积的增大,睡眠条件才有了改善。科学家为宇航员设计了多种样式的睡袋,有长方形的,也有椭圆形的;有水平放置的,也有垂直放置的。因为在失重条件下,无上下之分,躺着睡和站着睡感觉一个样。有位美国宇航员说:“在太空睡觉,会有一种掉进万丈深渊的感觉。”主要因为身体下面没有任何支撑的东西。这种危险感大约要持续两三天才能消除。

后来,美国科学家在航天飞机上安装了专门用于宇航员休息的卧铺,类似火车上的卧铺。卧铺分上下两层,在卧铺上睡觉,可以进一步减少噪声,还可以防止其他宇航员的干扰。可惜有一些宇航员不习惯卧铺。有位欧洲宇航员说,当他在下铺睡觉时,感觉好像在床底下睡觉一样。因此,他们有的愿意在驾驶舱的座椅上打盹,有的则在睡袋中休息,也有的躲在双层床下铺床板的反面睡觉。宇航员入睡后也会做梦,但大多是地面梦和黑白梦,就连酷爱绘画的宇航员也做不成彩色梦。

1.短文介绍了哪几种睡姿?请在正确答案后面画“√”。
站着(  )  躺着(  )  坐着(  )  睡袋中(  )
2.短文重点介绍了科学家解决宇航员睡觉的问题。请你结合短文,按照顺序给它们重新排序。(可以只填序号)
①卧铺  ②座椅  ③睡袋
_____________
3.科学家为宇航员设计了哪些形状的睡袋?
_________________
4.读了短文,你对短文中介绍的哪个方面的知识感兴趣?请简单写一写。
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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