学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 一年级下册
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教材
我会选,我会填。
条 颗 种 座 只 棵 块 间 位
________黑板     ________乌鸦     ________大树
________办法     ________星星     ________金鱼
________屋子     ________老师     ________小桥
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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wǒ huì bǐ       bǐ yì bǐ zài zǔ cí
我 会 比   (比 一 比,再 组 词 )
可(            )渐(            ) 于(            
渴(            )见(            ) 干(            
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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wǒ huì lián     bǎnéng dā pèi de cí   lián qǐ lái
           (把 能   搭 配   的 词      起 来)
弯弯的             节日                         照顾             老师
快乐的             步子                         尊敬             病人
轻快的             小路                         摇着             敌人
鲜艳的            花朵                         打倒             尾巴
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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划出括号里一个和带点词意思相近的词。
1、我特别爱看骑牛比赛。(非常、特殊shū 、常常)
2、我们迎来了快乐的节日。(欢乐、明媚mèi、美丽)
3、母亲知道小平学习很用功,心里很高兴。(愉yú快、喜欢、细心)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.乌鸦看见旁边有许多小石子,终于想出办法来了。
终于——_____________________
2.瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。
渐渐——_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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dú dú jìjì
读读,记记。
               bēn                  jīng gōng zhī
小鸟依人             笨鸟先飞                之 鸟   
       xiāng                                   shí wáng
鸟 语 花香        乌鸟私情             鸟为食   
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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wǒ zhī dào
我 知 道
当乌鸦看见旁边的小石子后,想出了好办法。什么好办法呢?请你找到课文中有关的句子。
小朋友,请你回家也动手做一做实验,看看乌鸦的办法到底好不好呢?
小朋友,除了放石子的办法,你还能想到什么办法帮乌鸦喝到水呢?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出“着”字的不同读音。
1、乌鸦喝着(     )水了。
2、阳光温暖着(     )小朋友冻僵的手和脸。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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在括号里填上一个表示动作的词
     )开水      )朋友
     )办法      )国旗
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空
喝 渴
乌鸦口( )了,到处找水(   )。
夏天( )白开水真解(   )。
   
   )鸦是一种不十分讨人喜欢的(   ),可是它很聪明。
怎么   什么
乌鸦喝不到水,(   )办呢?
我们做(   )事都要把别人放在心中。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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