学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 一年级下册
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教材
选字填空,并在“_____”上加上标点符号。
呢  呀   吧   吗
1.游乐园里好玩的项目多着(_____)____
2.我们一起玩游戏____多高兴(____)____
3.咱们一起回家(_____)____
4.请问____可以借给我一支笔(_____)____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内部分

小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空(kònɡ   kōnɡ)出来呀?”

小鱼说:“要下雨了,水里闷(mēn  mēnɡ)得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着(zhe   zháo)雨。”

1.我会在正确的读音上打“√”。
2.小鱼说了_______ 句话。
3.读了这段话,我知道(     ),是要下雨了。
A.燕子低飞B.小鱼到水面上来透透气C.蚂蚁搬家
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选字填空
座  做  坐  作
1.我(______)在家里看书。
2.我给奶奶让(_____)。
3.小丽在学校里(______)完(______)业才回。
新  心  星  兴
4.我高(______)地数着天上的(______)星。
5.老师非常关(______)我。
6.开学了,妈妈给我买了(______)书包。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求填写。
1.给下面的字加上部首变成新字,再组词。
工(______)(______)   半(______)(_______
可(______)(______)   包(______)(_______
2.AABB式:快快乐乐 ______________
3.ABAB式:粉红粉红 ______________
4.又大又红:又___________、又___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求分类。(只填序号)
①霜冻  ②金黄  ③微风  ④火红  ⑤果园  ⑥毛巾
⑦碧绿  ⑧暴雨  ⑨草原  ⑩牙刷 ⑪田野 ⑫梳子
(1)描写自然现象的词语:①____________   (2)描写颜色的词语:②_________
(3)描写自然景物的词语:⑤___________   (4)描写洗漱用品的词语:⑥________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填上合适的量词。
一(片)树叶       一(______)鸟       一(______)鱼       一(______)果园
一(______)花   一(______)书       一(______)人       一(______)红旗
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.例:小猴子一边一边喊。   ______一边________一边_________。
2.例:荷叶圆圆的绿绿的。 香蕉___________,_____________。
3.例:小白兔割草。   小白兔 (弯着腰)(在山坡上) 割草。
大象散步。    大象 (__________) (_________)散步。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选字填空,并加上合适的标点符号。
吧   呀   吗   呢   啦
1.“咕咚”来了,太可怕(______)(_____)
2.棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁(______)(____)”
3.小燕子说:“我要用尾巴掌握方向(______)(____)”
4.小蝌蚪问鲤鱼:“你是我的妈妈(______)(____)”
5.请你帮我捉害虫(______)(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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句子练习,不会写的字用拼音代替。
1.连词成句,加上合适的标点符号。
天安门     雄伟     北京     的     多么
___________________________
2.照样子,写句子。
例:小白兔在山坡上割草。(在哪儿?)
鸟儿___________飞来飞去。
例:荷叶圆圆的绿绿的
米饭________,________。
3.从下列词语中选择两个或两个以上的词语写一个句子。
阳光   高兴   喜欢   青蛙   歌唱
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

小公鸡和小鸭子

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”

1.这段话一共_____句话。
2.小公鸡喊救命时,小鸭子正在 ____________。
3.小鸭子是怎么救小公鸡的?用“ ”画出有关句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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