学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 二年级上册
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给加点的字选择正确的读音。
(1)我是星星,从苍________(qióng qóng)________(duò zhuì)落在绿茵中。
(2)我是婚礼的________(guān guàn)冕。
(3)我在原野上摇________(yè yuè),使原野风光更加________(yī yǐ) 旎。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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选词填空。
迷蒙          朦胧
1.月光下的紫丁香看上去一片(              ),美丽极了。
2.屋外细雨(              ),天地间仿佛出现了一道雨帘
培育       养育     
3.我们一定要报答父母的(              )之恩。
4.袁隆平爷爷(              )出了高产的水稻品种。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(yiè yè)     落(duò zhuì)   视(yí   níng)
冕(ɡuàn ɡuān) 婆(suō   sā)       郁(fù xiānɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择合适的修辞手法填到对应的括号里。(选填序号)
①夸张 ②反问 ③比喻 ④拟人
(1)谁家家乡的桂花不香呢?( )
(2)桂花从树上摇下来,真像是桂花雨啊!( )
(3)桂花静静地立着,默默地看着它的主人。( )
(4)桂花一开,香飘万里。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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“临”在字典中有多种解释,请为句子中的“临”选择正确的解释。
A.靠近,对着;     B.来到,到达;
C.临近,临到;       D.照着字画模仿。
1.他的作文写的很好,让人有身临其境的感觉。(         )
2.这是我临离开北京的时候买的。(         )
3.我家住的是临街的房子。(         )
4.她正在临摹老师的画。(         )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句中的省略号有不同的作用,请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
A.表示省略递增的次数     B.表示心理活动时断时续
C.表示语意的跳跃            D.表示说话吞吐
(1)我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。( )
(2)古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……   (     )
(3)……不,还没来!……为什么把他们抱过来呀?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……(     )
(4)谢谢上帝,总算活着回来了……我不在,你在家里做什么? (     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找出句子中的反义词,填在括号里。
(1)那片果园不远也不近。(      )——(      )
(2)姐姐来的时候,我出去了。(      )——(      )
(3)山下有一条河,山上有一群羊。(      )——(      )
(4)鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(      )——(      )
(5)家里的苹果多,香蕉少。(      )——(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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小猴子,摘果子。
zhi    b        w    chi    yin    you    in   un
ɑ    u        zh    ch    wo    yuɑn
声母:________
韵母:________
整体认读音节:________
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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选择合适的字填在括号里。
       
我看着爸爸的(     )光,低下了头。
妈妈在树林里采(     )耳。
       
(     )一个布娃娃。
小明和我是好朋(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在书写完全正确的一组词语后面打“√”,不对的请用“_______”画出来并在括号里改正。
(1)堤岸   驾驶   即然   鹅卵石(       
(2)世记   叶柄   愣住   专家(       
(3)日暮   吟唱   劈山   严历(       
(4)海棠   花卉   钞票   杠杆(       
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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