学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 六年级上册
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拓展阅读。
母亲的爱
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
芨芨草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是灿烂半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的快乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可能走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的广场
[[QOrDeR]]诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字,它是承接什么意思而来的?
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【小题2】“我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋”,这两句诗采用了哪些修辞手法? ( )
A.比喻、对比、对偶B.对比、拟人、夸张C.比喻、对比、拟人
【小题3】对诗中“我们可能走得很远很远,却总也走不出母亲心灵的广场”理解正确的一项是 ( )
A.母亲不愿意我们走得很远很远。
B.我们走得很远很远,最后还是要回来。
C.我们虽然走得很远,但母亲总是牵挂着我们,惦念着我们。
D.我们和母亲一起走得很远很远。
【小题4】这首诗歌抒发者什么样的思想感情?
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类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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