学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 六年级上册
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用“√”给加点字选择正确的读音。
记(chuán       zhuàn)       (shā       shà)       (juàn       juǎn)
(kòu       guàn)             (xǔ       hǔ)       旋(qǐ       kǎi)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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读句子,完成练习。
1.第二次再读时,到诸葛亮死了,哭了一场,把书丢下了。
(1)“又”说明作者不止哭了一次,不止一次丢下书不读,“哭”字表现出作者读书的______
(2)用加点的词语仿写一个有关自己读书时的表现的句子。
____________________________________________
2.我(      )感到读书是我生命中(      )的快乐!
括号里填入的两个词语表达了作者的什么体会?
_________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文《忆读书》片段,完成下面各题。

我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万juǎn   juàn)书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下(烦   繁)琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而shēn   shēng)的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分(致   质)朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!

书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。”

因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:

读书好,多读书,读好书。

1.选择正确的读音或汉字打“√”。
2.从文中找出下列词语的近义词填在括号里。
惟妙惟肖——(      )情真意切——(      )
3.用“____”从文中画出作者感受到多读书好处的句子。除此之外,你觉得读书的好处还有:________
4.莎士比亚把书比作“全世界的营养品”,叶文玲把书比作“长生果”。你想把书比作什么?请写下来。
______________________________
5.对于“读书好,多读书,读好书”,你认为怎样的书是好书?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列说法中,不正确的一项是(        )。
A.与许多同类文章的重说教不同,《忆读书》更像是叙事,因而让读者倍感亲切
B.《长相思》中的“榆关”指山海关,《题临安邸》中的“临安”即今河南省开封市
C.《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的说明文
D.《牛郎织女》孟姜女哭长城》梁山伯与祝英台》和《白蛇传》合称“中国四大民间故事”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读。

忆读书<节选>

我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!

书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。

因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:

读书好,多读书,读好书。

1.解释下列词语。
栩栩如生:_______________________________
无病而呻:_______________________________
2.用简短的话概括选文的主要内容。
____________________________________
3.在作者眼中,什么样的书才算是好书呢?
_____________________________________
4.画“——”的是一句俗语,文中引用俗语的作用是_____________________
5.请结合生活实际,说说你对“读书好,多读书,读好书”这句话的理解。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
jiù fù     yīng xióng     wú xiàn     shù shuō     jīn jīn yǒu wèi
(      ) (      ) (      ) (      ) (      )
yàn fán     huāng táng     xīn suān     fǎng wèn     yì zhī bàn jiě
(      ) (      ) (      ) (      ) (      )
shū kān     fán suǒ     shēn yín     zhì pǔ     zhēn qíng shí gǎn
(      ) (      ) (      ) (      ) (      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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选一选,改一改。
下列画线的词语使用不正确的是(      ),我能将它改成_____________
A.贫穷的杰克与母亲相依为命
B.他很高傲,对身边的人总是爱理不理的。
C.当初买房时,孩子们还在上学,如今都已成家立业了。
D.荒漠由于缺水一毛不拔
类型:信息匹配
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下列画线的词语使用正确的一项是(     
A.草船借箭的故事体现出诸葛亮的诡计多端
B.老师们为了我们的学习处心积虑
C.阳春三月,我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。
D.做事情要畏首畏尾的,这样才能把握好时机。
类型:选择题
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阅读课内语段《忆读书》节选,完成练习。

此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。

②第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

③因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里       )力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

④《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

⑤总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。

⑥同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆       )了许多华丽词句的,无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!

⑦书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。

⑧因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。

1.把文中加点字的正确读音,填入对应的括号内。
2.理解下列词语在文中的意思。
一知半解:_____
无病而呻:______
3.选文作者按照什么顺序写了自己的读书经历,作者读了很多书,其中读现代文艺作品,作者的感受是什么?
_________
4.“宴桃园豪杰三结义”出自_____,作者______,这个情节中给你印象最深的人物是______,此人物的性格特点______
5.如果说:书,被人们称为人类文明的“长生果”,那么,还可以把书比喻成_______
6.文中第一段划线句所说的读书方法你赞同吗?说说理由。
_________
7.相信你也读过好多书,推荐你喜欢读的书给大家,写出喜欢的理由。
__________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。

我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“_____”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!

书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。”因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:

读书好,多读书,读好书。

1.给文中横线上填上合适的语句。
2.体会文中划线词语的意思和它们在文中的作用。
__________________________________
3.作者说“物怕比,人怕比,书也怕比”,你对此有什么看法?
___________________________________
4.用自己的话写出“读书好,多读书,读好书”的深刻含义。
________________________________
5.从作者对读书的回忆中,你得到了什么启发?你对语文学习有什么新的认识?
________________________________
类型:现代文阅读
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