学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2016)| 二年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
画出每组中的错别字并改正过来。
1)嗜好 恩慧 榨油 糕饼(     
2)距绝 俯冲 修筑 陷坑(     
3)迟延 结婚 叮瞩 后悔(     
4)己亥 边疆 消毁 罪证(     
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列句子中加点的词语选择正确的解释。(填序号)
好歹:①好坏;②不问条件好坏,将就地(做某件事);③无论如何。
(1)我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。 _____
(2)你亲自跑一趟,好歹要把他请来。 _____
(3)虽然野菜不好吃,但好歹吃一点,能充充饥。 _____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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判断下列句子运用的描写方法,把对应的序号填在括号里。
A.神态描写
B.动作描写
C.语言描写
D.心理描写
(1)海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”_______
(2)看着眼前绿油油的菜地,将军真怀疑自己是在做梦。 _____
(3)蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。 _____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字填空。
(1)【伸   申】(      )       (      )               (2)【界   介】世(      )       (      )
(3)【招   召】(      )       (      )               (4)【乙   忆】回(      )(          )
(5)【教   孝】(         )       (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据下面两位同学的交流内容,判断他们分别读的是哪本书。(填序号)
李明:“这位小英雄真令人佩服,他和我们年龄差不多,但却智斗侵略者,保护了交通员。他真是我们新时代少先队员的榜样。”
王丽:“读了这本书,我非常同情阿廖沙的遭遇,同样是孩子,他却那么不幸。”
A.《爱的教育》                         B.《童年》                                C.《小英雄雨来》
李明读的是________,王丽读的是________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语填在括号里。
(1)[屹立   矗立   直立]   五位壮士(      )在狼牙山顶峰。
(2)[猜测   推测   观测]   科学家们决定利用探测器对火星作近距离的(      )
(3)[考虑   忧虑   顾虑]   他总是因为时光短暂而(      )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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找出书写有误的词语,将序号写在括号里。
(1)①彩虹       ②幽雅       ③拒离(      )
(2)①不屈       ②干躁       ③橡皮(      )
(3)①咆哮       ②遭糕       ③呻吟(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!
夸张     夸奖     夸耀
1.大家都(       ) 冯亮是个乐于助人的同学,但他从来不(       )自己。
2.文章恰当地运用了(       )的手法,收到了很好的艺术效果。
潮湿     湿润   
3.雨后的原野,(       )而清新。
4.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,(       )的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在下面句子中加点字的正确读音上打“√”。
(1)(zhōnɡ   zhònɡ)国运动员在射箭比赛中百发百(zhōnɡ   zhònɡ)。
(2)看见弟弟在这(pēn   pèn)香的烤鹅面前忍不住直流口水的样子,我笑得把饭都(pēn   pèn)出来了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我能择优录用。
触  贴  巴  爬  拉  变
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就(      )成小圆片,(       )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(      )一把,是它紧(      )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上(     )
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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