小学语文教科版（五四学制）（2016）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

修改下列病句。
1．李玲和小倩建立了深刻的友谊。
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2．秋天的北京是美丽的季节。
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3．下课铃声一响，校园立即渐渐地热闹起来了。
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4．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
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类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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用修改符号修改下面的语段。

今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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下列一则短讯，划线部分有两处语病，请写出病句序号和修改方法。
日前，①100余名左右小主持人、记者来到消防大队，参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防知识，初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。②通过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技能。
(1)第_____句，修改：_____________________________________
(2)第_____句，修改：_____________________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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某中学学生会下发通知，布置社区服务活动事宜。请根据提示，找出其中存在语病的地方并修改。

①尊敬老人是中华民族的传统美德，②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径。③全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动，④活动时间为半天。⑤活动的内容是敬老院。⑥主要活动有三项：跟老人谈心，给老人表演节目，为老人打扫卫生。⑦我们将努力使敬老院蓬荜生辉。

（1）句式杂糅是第____句，修改：____________
（2）搭配不当是第____句，修改：____________
（3）语言不得体是____句，修改：________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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下图中，左边是六年级某班小辉同学的习作《说说我家的球迷”》片段，右边是老师在这一段旁边的批语。如果你是小辉同学，看了老师的批语，会做怎样的修改呢？请把你的修改内容按要求写在相应的位置，注意使用正确的修改符号。

爸爸正在全神贯注地看着球赛，妈妈走过来，说：“关了电视！没看见孩子正学习呢！”爸爸说：“我把声音调低一点，调低一点。”“调低也不行！关掉！”妈妈说。“还有几分钟比赛就结束了，就几分钟……”爸爸说。

①“全神贯注”时的爸爸是什么样的？可以结合当时的情景写得再具体生动一些。
②写人物对话时，可以不用“说”来表达，修改画横线的部分，语言会更生动。

1．老师的建议①修改如下：
爸爸正在全神贯注地看着球赛，____________________________________
2．老师的建议②，写写如何修改。
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类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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修改下面的病句。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的弯月。
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2.我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。
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3.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪。
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类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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修改下面的一段话。
通过老师的教育，尹东学习用功多了，虽然上课钻心听讲，积极发言，但是作业很整洁。这次考试，尹东考得很好，他的同桌说，我断定他可能考100分？
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类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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