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教科版(五四学制)(2016)| 二年级上册
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课内精彩阅读。

豌豆妈妈更有办法,                           

她让豆荚晒在________。                       

啪的一声,豆荚炸开,                       

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。                   

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就________观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它

1.按原文填空。
2.照样子,写“AABB式”的词语。
许许多多        ________        ________
3.文中画波浪线的句子中的“它”指的是(   )。(填序号)
A.植物传播种子的知识B.植物的样子
4.联系全文,我知道蒲公英妈妈传播种子的办法是________,苍耳妈妈的办法是________,豌豆妈妈的办法是________,我还知道柳树妈妈的办法是________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,补充句子。
例:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
1.天气如果晴朗,我们就_______________
2. ________如果_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。

啊,春天回来了!春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1.给加点字的正确读音画“√”。
朝前(cháng zhǎng)   能(gàn gān)
2.春妈妈带来了三个______、______的小姑娘。
3.春妈妈带来的三个小姑娘是______、______、______。
4.雨姑娘来了,大树变___了,小草变___了,花朵变___了,这一切真美啊!
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词。
纷(______)    难(______)    炮(______)    芦(______
吩(______)    唯(______)    泡(______)    庐(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
1.从早到晚,家里总是很冷清。(用加点字造句)
_________________________________
2.自己 修 我们 就能 台灯 了(连词成句)
__________________________________
3.连字词成句:怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理
__________________________________
4.加词扩句:蓝天上飘着白云。
__________________________________
5.仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《植物妈妈有办法》一课中豌豆、蒲公英、苍耳妈妈传播种子的方法分别靠的是_____、_____、_____。(选择序号填空)
A.风B.动物C.弹力
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文。

植物种子是怎样传播的

动物是植物种子传播(bō)的媒(méi)介(jiè)。动物身上经常粘上一些有丛毛或钩刺的种子,它们带着种子到处跑,传播得又快又广泛。有的兽类和鸟类喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去,然后到处跑或飞,果肉很快被消化了,而种子却因为有坚硬的壳留了下来,随着粪便被排到各个地方去。特别是鸟类,由于要迁徙(xǐ),可以把种子带到很远的地方去。

1.文中介绍的植物种子的传播是靠______完成的。
2.根据短文内容,写一写植物种子是怎样传播的。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词语。
被(_____)楼(_____)邻(_____)哄(_____)赶(_____)
坡(_____)数(_____)领(_____)洪(_____)起(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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