我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
| A．“我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动哭了。 |
| B．“我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪的方式，没有其他的方式表达“我”的爱。 |
| C．“我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，心中的痛苦就十分强烈。 |
再买头小毛驴，
打完场赶着送公粮；
驮着老伴儿，
看闺女，上东庄。
三黑一边耙地，一边想着：
翻身的人儿心里真甜。
他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。
地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
1．笑嘻嘻 笑两岸青山相对出， 。
1．把诗句补充完整。| A．往外拿 | B．来到 | C．发生 | D．出现 |
| A．两岸青山/相对出 | B．两岸/青山/相对/出 |
| C．两岸/青山/相对出 | D．两岸青山/相对/出 |
风一
过故人庄
［唐］孟浩然
故人
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒
待到重阳日，还来就菊花。
1．首联像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情的起因。“具”的意思是山行
远上寒山 斜，白云生处有人家。
停车坐爱 晚，霜叶红于二月花。
1．补全古诗，诗中描绘了一幅由 、 、 、 等构成的生机盎然的山林秋色图。| A．第一句中的“寒”点明深秋季节，“远”写出山路的绵长。 |
| B．从“有人家”可以联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠的情景，驱走了寒山的清冷。 |
| C．从第三句可以看出，诗人停下车子之后，发现因为天色太晚，什么都看不清了。 |
| D．“霜叶红于二月花”运用了对比手法，突出了经霜的枫叶红得鲜艳、红得热烈。 |
今天住进你的书包，
明天住进他的书包。
后天，后天，大后天……
绘本在班级里旅行，
住进亲切又陌生的书包，
那是一家家移动的旅店。
1．查字典，填一填。
| A．干净便宜的酒店 |
| B．同学们的书包 |
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
1．“三万里河”指的是| A．比喻 | B．夸张 | C．拟人 | D．对比 |
| A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。 |
| B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。 |
| C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。 |
| D．这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。 |
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
【注释】：①戍（shù）楼：军营城楼。 ②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。
1．前两句诗描绘了怎样的气氛？（ ）| A．和平宁静 | B．悲伤凄凉 |
| C．欢快热烈 | D．紧张激烈 |
| A．第一、二句用雪净牧马月明等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。 |
| B．第三句是将梅花落三字拆用，嵌入何处二字，意思是何处吹奏《梅花落》。 |
| C．第三、四句妙在将梅花落拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。 |
| D．本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。 |
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1．持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水不包含下列哪项？（ ）| A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。 |
| B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。 |
| C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。 |
| D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。 |
| A．春天。 | B．年轻的时光。 |
| C．年轻的朋友。 | D．春天的歌。 |
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