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第一单元
1 槐乡的孩子
2 捅马蜂窝
3*颤抖的羽毛
4 少年闰土
5 偷瓜
第二单元
6 古诗二首 饮湖上初晴后雨 晓出净慈寺送林子方
7 松坊溪的冬天
8*黄果树瀑布
9 记金华的双龙洞
10*草原
第三单元
11 荒芜了的花园
12 瘸蝉
13*四个人和一只箱子
14 白杨
15 米芾学书
第四单元
16 灯祭
17 捐赠天堂
18*天涯情思
19*小抄写员
20 “诺曼底”号遇难记
第五单元
21 毛泽东诗词二首 忆秦娥·娄山关 七律·长征
22 狼牙山五壮士
23*小英雄雨来
24*勇者的面对
25 詹天佑
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难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
习作乐园。
“竖起大拇指”这个小小的动作是种无声的语言,它能让人倍感温暖,让人充满自信,让人泪流满面。你有过向别人竖起大拇指或别人向你竖起大拇指的经历吗?请以“为
竖起大拇指”为题,写一篇作文。
要求:(1)补写完整题目,写一篇语句通顺的记叙文,要表达出自己的真实情感;(2)卷面整洁,书写工整,不少于500字;(3)不得抄袭、套作,文中不得透露学校、班级、姓名等信息。
题目:_________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
题目:我喜欢
提示:1.请把作文题目补充完整。2.我们喜欢的东西很多,可以写人或写物,注意表达出自己的喜爱之情。3.注意语句通顺,书写工整,把事情写清楚,300字左右。4.不得抄袭、套作,文中不得透露学校、班级、姓名等信息。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
在森林的深处,有一只凶猛的老虎,它独自守护了这片森林很多年,但现在它老了,守护不了森林了。于是,它想要找到另一只动物代替它继续守护森林……接下来的故事会怎样发展呢?请根据以上内容,把故事续写完整。
要求:①自拟题目;②注意叙述要清楚,想象要合理;③用上平时积累的词句,不写错别字,用上恰当的标点符号;④不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达。
题目:________让我感动
要求:①选材典型,叙述清楚。②要把事情的经过和感动的原因写清楚,详略得当。③要写出自己内心最真实的感受。④字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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围绕“慧眼看世界,做生活的有心人”主题活动,现向大家征集稿件。
内容:运用学到的写作方法,写一处身边熟悉的美景。
要求:题目自拟,把自己的观察写出来,句子写通顺,用上积累的有新鲜感的词句。
欢迎同学们积极投稿!
校园文学社
2024年1月
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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表达与交流
书信一直以来是人们重要的联络手段。请以《给
的一封信》为题,给远方的亲人或朋友写一封信,向他(她)讲讲本学期你经历的一件事情,比如你最开心的事,最难过的事,最难忘的事..请在横线上补全题目,习作时,注意书信格式规范,按一定顺序把事情的过程及你当时的感受写清楚,不出现真实姓名,统一署名:小页。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
请以“明天会___________”为题目写篇作文。
要求:①先将题目补充完整再作文。②自定立意,自选文体(诗歌除外)。③要有真情实感。④不得抄袭、套作,不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请从两个作文内容中任选一个写下来。
【题目一】
提示:唱歌、跳舞、弹琴、剪纸、画画、捏泥人、炒拿手菜……你最擅长做什么?你的这一手绝活是怎样练成的?这手绝活背后有哪些动人故事?题目自拟,写一篇作文吧。要求:详略得当,过程具体,不少于500字。
【题目二】
要求:从下面三组事物中任选一组,展开想象创编故事,题目自拟、情节生动、词句优美,500字以上。
1.干净明亮的教室
伶俐可爱的小燕子
窗帘
2.丁香花
淘气包张明
雷厉风行的班长王冰
充满年轻活力的班主任李军
3.皎洁的月光
孙悟空
光头强
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花宫。
题目:______和______
以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的故事,如:蜡烛和电灯,小溪和大海……先把题目补充完整,再围绕中心意思写,写出真实情感,语句通顺,可以在原文上修改。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写话。
提示:认真观察,图上有谁?发生了什么事?请展开想象,写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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