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第一单元
1 槐乡的孩子
2 捅马蜂窝
3*颤抖的羽毛
4 少年闰土
5 偷瓜
第二单元
6 古诗二首 饮湖上初晴后雨 晓出净慈寺送林子方
7 松坊溪的冬天
8*黄果树瀑布
9 记金华的双龙洞
10*草原
第三单元
11 荒芜了的花园
12 瘸蝉
13*四个人和一只箱子
14 白杨
15 米芾学书
第四单元
16 灯祭
17 捐赠天堂
18*天涯情思
19*小抄写员
20 “诺曼底”号遇难记
第五单元
21 毛泽东诗词二首 忆秦娥·娄山关 七律·长征
22 狼牙山五壮士
23*小英雄雨来
24*勇者的面对
25 詹天佑
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题型:
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文言文阅读
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句型转换
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排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
488
道相关试题
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.蒙古族同胞款待远客的特色美食有奶茶、奶豆腐、手抓羊肉。(_______)
2.蒙古族小伙子在联欢时表演了套马、摔跤及民族舞蹈,表现了他们的热情好客。(_______)
3.“干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。”这种纪实描写,表现出蒙古族同胞的淳朴热情和民族间的团结友爱。(_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
这种境界,既______________,又______________,既______________,又_______________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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熟读课文,回答问题。
1.《草原》作者
________
,作品有话剧
________
、
________
。小说
________
,1950创作
________
,获北京市政府授予“
________
”称号。
2.课文依次写了
________
、
________
、亲切会见、热情款待、
________
。
3.这篇课文《草原》记叙了作者到内蒙古草原访问时的所见所闻,文章按事情发展顺序,描绘了
________
图、
________
图、
________
图,表现了草原的
________
美,
________
美和
________
美。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
gāo gē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lè
qí lì huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí
类型:书写
难度系数:一般0.65
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写字
毯
陈
裳
虹
蹄
腐
稍
微
类型:书写
难度系数:较易0.85
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将下列带有“一”字的成语补充完整。
一(
____
)即合 一(
____
)莫展 一(
____
)而散
一(
____
)惊人 一(
____
)如故 一(
____
)二鸟
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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(经典题)请把下面的词语补充完整,再想想它们的意思在表达上的区别。
(
_____
)色欲流 一 (
_____
)千里 万古长 (
_____
)
这三个词都是写绿的,其中
______
是表示绿的时间长;
______
是表示绿的动态美;
_______
是表示绿的范围广。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文导读
1.我用了(____)分钟,读了(____)遍就能把课文读熟了。
2.本课共有(____)个自然段,我已经在每个自然段前标上了序号。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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注音
丘 (_____) 渲(_____) 迂(_____)束(_____)鄂(_____)涩(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字
毯(______) 蹄(______) 稍(______) 勒lè(_____) 好hào(_____)
毽(______) 啼(______) 梢(______) 勒lēi(_____) 好hǎo(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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