学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级下册
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读准拼音(把正确的读音打“√” )
渲染(xiàn xuàn)   勾勒(lè lēi)
天涯(wá yá )        鄂温克(è     é)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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词语解释
勾勒:_______
迂回:_______
一碧千里:_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给带点的字选择正确的解释(       
翠色
A.需要B.将要C.想要
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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初知内容(读课文填空)
读了课文《草原》,我知道本文记叙了______第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景,表现了_________两族人民团结友好的深情厚谊。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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延伸阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下满眼绿色, 一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上, 覆满了青青的野草, 最深的地方可以没过十来岁的孩子, 能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上, 嵌着一汪汪清亮的湖水, 水面映出太阳七彩的光芒, 就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花, 粉红的牵牛花, 宝石蓝的铃铛花, 散发出阵阵幽香。

1.阅读时要能从所读的内容想开去。阅读短文, 完成方框中的批注。
批注1: 读了这段话, 我不由得想起《草原》中的句子: 这种境界, 既使人__________, 又叫人__________, 既愿______________, 又想坐下低吟一首_________________
草原不仅美丽, 还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔, 百灵在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿, 跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊, 它们跑起来极快, 像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上, 神气地挥舞着鞭子, 放声歌唱: “蓝蓝的天上白云飘, 白云下面马儿跑……” (有改动)
批注2: 读到此处, 我的脑海中出现了这样的画面: 一群年轻的牧民骑在高高的马背上,
时而______________, 时而______________
时而______________, 是多么______________
2.本文第一段主要抓住_________________________ 等景物, 描写了草原的静态美; 第三段则描写了草原的动态美, 突出了草原___________的特点。
3.这篇短文和课文《草原》相比, 在内容上、情感上、表达方法上, 既有相同之处, 也有不同之处。关于两篇文章的异同, 下列说法有误的一项是(  )
A.内容上, 两篇文章都写了自然美景。
B.内容上, 《草原》着重用几处景物体现了草原的特点, 本文则通过很多景物体现了草原的特点。
C.情感上, 两篇文章都表达了作者对所写景物的赞美之情。
D.表达上, 《草原》把情感藏在了写景的字里行间, 本文则把景与情融合起来写。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内片段,回答问题

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。①那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。②这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.此段是按_________顺序描写草原美景的。作者由天空写到________,由远及近地写了________________________________
2.选文写出了草原___________的特点,最能突出这一特点的句子是:_____________________________________________
3.选文中的“绿毯”指的是__________,“白色的大花”指的是___________________
4.选文最后一句运用了__________的修辞手法,使描写更加形象、生动。由这个句子,我能联想到骏马和大牛在草原上有这些乐趣:_____________
5.选文中画“﹏﹏”的句子中,直接描写草原景色的是第_______句(① ②),写作者感受的是第________句(① ②)。这样在写景中融入自己的感受的写法,其好处是(       )
A.可以让景物具有人的思想感情。
B.情景交融,把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写一写大草原的主人们敬酒时会说些什么, “我们”回敬时会说些什么。
主人们:______________________________________________________
“我们”:______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填空。
课文《草原》中表达蒙汉情深的句子是:____________________________________
对该句理解不正确的一项是( )
A. 该句的意思是: 蒙古族和汉族人民的情谊很深, 怎么舍得马上就分别?大家站在夕阳下无边无际的大草原上, 相互倾诉着惜别之情!   
B. 这是全文的中心句, 也是作者情感的集中体现。
C. 该句表达了作者希望各族人民团结起来, 希望大家的友谊天长地久, 永远在一起的思想感情。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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补全词语,并完成练习。
(       )千里                    (       )无束        
(      )(      )               (       )飘带舞
1. ______________________是描写“绿”的词语,我还能再写两个表示“绿”的四字词语:________________________
2.大家身着节日盛装,____________,载歌载舞;把酒言欢,_______________。(从以上词语中选词填空)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。”如果用一个四字词语形容主客相聚的场景,我会选择(  )
A.其乐融融B.热火朝天C.人山人海D.歌舞升平
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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