学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级下册
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课内阅读。

《少年闰土》节选

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去。”

“管贼吗?”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗?”

“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚……”

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.联系上下文,下面词语意思理解有错的一项是(       
A.素:从来B.如许:如果
C.先前:以前D.希奇:罕见而新奇
2.闰土给我讲了四件新鲜事,有详有略,其中讲得最详的一件事是(       
A.看瓜刺猹B.海边拾贝C.雪地捕鸟D.看跳鱼儿
3.“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”下面对句子意思理解正确的一项是(       
A.猹这种东西世上根本没有,是闰土瞎编的。
B.“我”没见过猹,却知道它是一种像小狗一样的动物,很凶猛,专门吃西瓜,说明“我”知识渊博,无师自通,比闰土更聪慧。
C.“我”根本没见过,说明“我”对农村生活了解很少,孤陋寡闻,也反衬出闰土见多识广。
D.“便是现在也没有知道”说明“我”只喜欢读书,对猹不感兴趣。
4.下列对文中闰土这个人物形象的分析,不符合的一项是(    
A.聪明能干B.机智勇敢C.见多识广D.爱恶作剧
5.下列对文章理解说法错误的一项是(       
A.作者通过外貌、神态、语言、动作等正面描写令月下看瓜刺猹的闰土、初次相识的闰土和讲新鲜事的闰土跃然纸上,刻画出栩栩如生的少年闰土形象。
B.“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊是“我”心中美好的回忆。
C.最后一段话流露出“我”对自己生活环境的不满,对丰富多彩的农村生活的羡慕和向往。
D.“头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”,说明闰土是个衣着讲究、注重形象的少年。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据意思,在括号内填上恰当的字。
1.表示有点出乎意料之外:( )
2.不关心,不在乎的样子: ( )
3.坚决毫不犹豫: ( )        
4.非常敬佩的样子:( )        
5.不应该这样而这样: ( )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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阅读与理解。

【材料一】

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明是晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了

【材料二】

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

(选自《故乡》)

1.阅读描写闰土外貌的句子,完成填空。
(1)作者在描写少年闰土的外貌时,抓住了人物特征:“紫色的圆脸”表明了
__________________,而“_____________________”则体现了浙江绍兴一代农民穿戴的风格,“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了_____________________
(2)中年闰土外貌发生了变化,先前紫色的圆脸已经变作_________,先前的小毡帽变成了_______________,先前的红活圆实的手,变成了________________
2.作者刻画了闰土这个聪明机智的少年形象,其真实的写作目的是(        
A.表达闰土是“我”心中最重要的朋友,“我”对他充满敬佩之情。
B.表达闰土给“我”带来有趣的故事,“我”喜欢听他讲故事。
C.表达童年的故乡是美好的,少年闰土的生活是自由的,充满无穷无尽的乐趣,让“我”羡慕和神往。
3.选文中两次写到闰土的外貌和衣着,以下理解有误的一项是(        
A.前者表现少年闰土天真、可爱,后者表现中年闰土的苍老、麻木
B.运用对比手法写出中年闰土饱受生活的摧残,从外表到内心变化之大超出想象
C.闰土变化没有想象中那么大,不过是“我们”多年未见,突然相见,“我”一下子不能接受
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
jié   chū               yīn   tiān                     duō             zhōng   
(       )       (       )       (       )       (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列句式转换有误的是(       
A.闰土回家去了。我还常常念着闰土。用关联词合并句子:因为闰土回家去了,所以我还常常念着闰土。
B.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。缩句:天空中挂着圆月。
C.闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来”。改为转述句:闰土又对我说,现在太冷,让我夏天到他们那里去。
D.闰土的心里有无数的无穷无尽的希奇的事。修改病句: 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子缩写有误的是(        
A.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。缩句:天空挂着圆月。
B.狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。缩句:狐狸挤出眼泪。
C.我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。缩句:鱼儿游来游去。
D.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。缩句:猹逃走了。
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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阅读下面语段,然后答题。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

——《少年闰土》

1.用简洁的语言概括以上节选语段的主要内容。
__________________
2.节选文段画线句子中的“好容易”一词可以去掉吗?为什么?
__________________
3.你从节选文段看出闰土是一个怎样的孩子?
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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画面阅读

___________的天空中挂着一轮___________的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的___________的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带___________,手捏一柄___________,向一匹猹尽力的___________去。那猹却将身一扭,反从他的胯下___________走了。

1.按原文填空把文章选段补充完整。
2.短短两句话,运用了三种描写方法,依次是___________描写、___________描写和___________描写,突出表现了少年闰土___________的特点。
3.试着运用环境描写加上人物描写的方法写一写闰土做的另外一件事。
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句中的关联词使用不正确的一项是(  )
A.因为闰土是闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。
B.农民有了土地,把整个生命投入了土地。
C.桑娜和渔夫宁可自己吃苦,也要收养邻居的孩子。
D.即使明天下雨,我们不在室外举行运动会。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音不正确的是(        )。
A.谷(bí)B.猪(huān)C.祭(sì)D.鸪(bó)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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