学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级下册
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用“√”标出词语中加点字的正确读音。
回(yū   yú)          烤(ɡònɡ   hōnɡ)       大(suò   shuò)
(jù   jū)            浆(qiónɡ jīnɡ)          棒(ɡū   ɡù)
(tì   shì)          (fānɡ   fánɡ)          红丝(liǔ   lǚ)   
(mù   mò)       (zhēn   zēn)          笑(nínɡ   nǐnɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音。
板(ɡē   ɡè)       梧(kuí   ɡuǐ)        囔(dōu   dū)
鹿(mí   mǐ)     饭(mēn   mèn)     (lán   luán)
(tà   dá)       (cì   xī)            (lianɡ   liànɡ)
黑(lí   lì)          (nüè   niè)        潺(cán   chán)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音。
(nǐ   nì)       鸪(bó   bò)        (pìn   chěnɡ)     
人(pú   pū)     (ɡà   ɡǎ)        杖(ɡuǎi   lìnɡ)
显(tū   tù)       中(shǔ   shù)     (xiǎn       xiān)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给句子中的多音字选择正确的读音并画“     ”。(2023浙江省 杭州市下城区 六年级期末)
(1)他沿着弯弯曲(qū   qǔ)的小路向前走 , 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声 , 弹的正是他写的(qū   qǔ)子。
(2)盲姑娘从琴声中知道,给她弹曲子(de   dí)人(de   dí)确是贝多芬。
(3)盲姑娘从美妙的(yuè   lè)声中感受到了快(yuè   lè)。
(4)(cān   cēn)加这次活动的人,文化水平(cān   cēn)(chā   cī)不齐,可动手操作能力却一个不(chà   cī)。
(5)我家(jǐn   jìn)管没有什么奇花异草,但常见的花却是应有(jǐn   jìn)有。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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给加点字选择正确的读音。(2023四川 绵竹地区 六年级期末)
(1)这是西伯利亚大风常来肆虐(nüè   niè)的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞(jǜ   jù)之地。当地县志记载:“风大作时,能逆(yì   nì)吹牛马使倒行,或擎(qíng   chè)之高二三丈面坠(zhuì   duò)。”
(2)远远地望见了一条(yù   yū)回的明如玻璃的带子——河!
(3)牛羊多起来,也看到了马群,(yǐn   wěn)隐有鞭子的轻响。
(4)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,(jǐn   jīn)飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
(5)见到我们,主人们立刻(bá   bō)转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
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用“√”给下面加点的字选择正确的音节。(2023北京 石景山区 六年级期末)
养(zī   cī)       鹰(chú   zhòu)        (jìn   jìnɡ)
(zǎi   zài)     (wù   è)               蓝(zhàn   shèn)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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用“√”给下面加点的字选择正确的音节。(2023北京 石景山区 六年级期末)
(hè   hé)       (ɡuān   ɡuàn)     含(yùn   wēn)
(jīn   jìn)       子(zhī   zī)             夫(qiān   qiàn)
达(hā   hǎ)       天(lù   lòu)            (zhuàn   zhuǎn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的字选择正确的读音。
(1)最精彩的节目终于亮(xiānɡ xiànɡ)了。
(2)爷爷的喜(hào hǎo)是种花养草。
(3)做事情要坚持不懈,不能一(pù bào)十寒。
(4)(tānɡ shānɡ)汤乎若流水。
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难度系数:一般0.65
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写出下列句子所用的修辞手法。
A.拟人  B.夸张  C.比喻  D.设问  E.反问
①人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。_____
②一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。 _____
③不会豁虎跳算什么老虎?_____
④可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 _____
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难度系数:一般0.65
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本学期你一定积累了不少这样的词语,你知道在什么情况下恰当的使用它们吗?快来试一试吧!(填写序号)
①内忧外患②国泰民安③安居乐业④诗情画意
⑤民不聊生⑥诡计多端⑦直言不讳⑧足智多谋
(1)读过《将相和》这篇文章,我觉得故事中的蔺相如和《三国演义》中的诸葛亮都属于(      )的人。
(2)红星小学五(2)班的同学曾在春节期间开展过一次关于“春联”的小调查,他们发现了一个有趣的现象——有的春联很相似,只是上下联相对应的词语不同,请你试着选用合适的词语补全下面的两副对联:
(      )家家春满园     丰衣足食户户喜盈门
②太平盛世家家春满园     (      )户户喜盈门
(3)小明爱读历史故事,他觉得历朝历代的忠臣对待一国之君往往能“打开天窗说亮话”。这里的“打开天窗说亮话”换用哪个词语更合适?(      )
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