学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级下册
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阅读短文,思考并回答。

认识父亲

我们对父亲是那样的熟悉,又是那样的陌生,陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗(炽热 炽烈)的心。我常听人说,父母对儿女的感情是百分之百,而儿女对父母却总是打些折扣。我不知这话准确到何种程度,但我却亲眼目睹,多少可怜的父母为儿女吃尽了天下苦,受尽了世间罪,有的为了儿子更好地活着,他们(原意 宁愿)献出属于自己仅有的一次生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?

有些儿女有意或无意地将生命交给了死神,这却把父亲推进了无边的苦海。

我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。

那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前,父亲实在憋不住,一下子(跌倒 扑倒)在儿子摔下的地方,再也无力站起。

整个剧场空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天巨澜。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时又说一声 爸爸回来了 儿子 吃饭时 儿子坐过的桌边依然放一双筷子 它正无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切

我一直不敢从离我住处不远的那条街走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,(寻觅 寻找)着他那早已离开人间的儿子。

父亲是伟大的,是坚强的。(严重 严酷)的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐。

1.把字写漂亮。
chì rè   jù lán   yán kù   péng pài
( )( )( )( )
2.联系上下文,在括号里选择恰当的词语,打“ √ ”。
3.请你说说文中画线句子的含义。
_________________________
4.为什么说世界上父爱最崇高最伟大?(用原文回答)
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5.请你说说儿子死后,钢琴家“只想到儿子出事地点看看”的 原因是什么?                                              
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6.用简洁的话概括作者的写作意图。(两点即可)
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7.有人说:母爱如山,父爱如水。我们在平时更多地赞颂了母爱的伟大和无私,却常常忽视了父爱的深沉与长久。读了这篇短文,你同意这种说法吗?为什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空,并按要求做题。
(1)猴子忽然(____)到他面前,(____)下他的帽子,(____)在自己的头上,很快地(____)上了桅杆。
(2)(____)到了桅杆的顶端,它用后脚(____)住绳子,把帽子(____)在最高的那根横木的一头,然后(____)在桅杆的顶端,(____)着身子,(____)牙(____)嘴做着怪样。
(3)他(____)了上衣,(____)上桅杆去(____)猴子。他(____)着绳子(____)到第一根横木上,正要(____)手去(____)帽子,猴子比他更灵巧,(____)身(____)着桅杆又往上(____)。
先填空,然后说说通过这些描写动作的词语,你仿佛看到了怎样的情景?
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(4)孩子气极了,他的手(____)了绳子和桅杆,(____)开胳膊,(____)地(____)上横木去(____)帽子。
通过这句话,你能体会到孩子当时的心情吗?你觉得是什么促使他一步步陷入危险的境地的?
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(5)读完这个故事,你想对文中的人物说点儿什么呢?(船长、孩子、和水手们任选)
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(6)学完本课,你受到了什么启示?
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
显然     明显
(1)天空乌云密布,(___)要下雨了。
(2)事情很(____),任何人都动摇不了他援藏的决心。
因为     因而
(3)(___)猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。
(4)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(___)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求填写成语。
(1)来自寓言故事的成语:________________________________
(2)来自神话故事的成语:________________________________
(3)来自历史故事的成语:________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填写关联词语。
(1)猴子(_______)不理,(_______)撕得更凶了。
(2)(_______)孩子不会失足,拿到帽子,(_______)难以回转身走回来。
(3)猴子(_______)知道大家拿它取乐,(_______)更加放肆起来。
(4)孩子(_______)一失足,他(_______)会跌到甲板上,摔个粉碎。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,组词语。
艘(    )撕(    )航(    )咧(    )
搜(     )嘶(     )抗(    )冽(     )
瞄(    )桅(    )唬(    )鸥(    )
描(     )脆(    )虎(    )欧(     )
淹(    )摇(    )板(    )悟(    )
掩(    )谣(     )版(     )语(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择带横线的字的正确读音。
(hǔ hu)放(sì shì)杆(wēi wéi)
仿(mō mó)牙(cī zī )一(shōu sōu)
准(miǎo miáo)木(héng hèng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
船长的勇气(上)
很多年前,在辛辛那提州,我偶然走进一家书店,看到一个小孩在问老板是否有地理书出售。他,大约十二岁,面目清秀,衣服褴褛(lán lǚ)。
“多极了。”营业员说。
“多少钱一本?”
“一美元,我的小家伙。”
“呀,对不起,我不知道书会这么贵。”
他转过身,向门口走去。脚刚要迈出门槛,忽然又转过身,走了回来;
“我口袋里只有六十二美分。”他说,“先生,我赊(shē)账行吗?过几天我就来还清不足的部分。”
小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊!当营业员断然拒绝了他的请求时,他的脸色显得多么沮丧!这失望透了的小家伙,抬起头,苦笑着看了看我,脚步沉重地走出了书店。我跟着走了出来。
“你准备怎么办呢?”我问。
“我到别的地方再去试试,先生。”
“我也去,看看你最后是怎么成功的,你不会介意吧?”
“不会。”他惊奇地回答。
我跟他连续进了四家书店,我们在四处碰了壁。小家伙的脸上布满了失望的阴云。
“你还要试试吗?”我问。
“不错,先生,我要到所有的书店里都去试一试,说不定我会找到一家肯赊账的。”
我们来到了第五家书店。小家伙勇敢地走到书店老板面前,讲明自己的请求。
“你十分需要这本书吗?”我问。
“是的,先生,十分需要。”
“你为什么如此需要呢?”
“学习,先生。我没钱上学。一有空,我就在家自学。学校里每个学生都有书,假如我没有,我会落在他们后头的。再说,我父亲是个水手,我想知道他去过的那些地方。”
“你父亲现在还出海吗?”
“他已经死了。”男孩低沉地回答,头也沉重地低下了,眼睛里淌出一串泪珠,“我长大了也要当水手。”
“是吗,孩子?”老板盯着他,惊讶地问。
“嗯,先生,只要我还活着。”
“呃,小家伙,我告诉你我要怎么做。这本新书现在就给你,至于不够的部分,你什么时候来还都行。或者呢,我给你一本旧的,只要五十美分……”
“跟其他书一样,而且不缺页,只是旧了点?”
“对,跟新的一模一样。”
“哦,好极了,这样我还可以剩下十二关分。现在,我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。”
男孩付款时,老板用探询的目光看着我,于是,我把前面所发生的事情一古脑儿全倒了出来。老板在给男孩书的同时,又给了他一支崭新的铅笔,外加一沓(dá)雪白的纸。
“至少,小家伙,你这种不屈不挠的精神会使你出名的。”老板最后对男孩说。
“谢谢您,先生,您太好了。”
“你叫什么名字,小伙子?”我又问。
“威廉·哈特雷。”
“你还需要什么书吗?”
“当然,越多越好。”他迟疑地说。
我给他两美元,说:“这点钱给你吧。”
只见两行快乐的泪水从他眼睛里簌簌(sù)地流了出来。
“我可以用这钱给妈妈买本书吗?”
“当然可以。”
他的眼泪流得更欢了。他说:“你真好,我得好好谢谢你。我希望将来有一天能报答你。”他记下了我的名字。(未完)
1.写出下列句中带点词语的近义词。
(1)小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊!    (      )(      )
(2)“至少,小家伙,你这种不屈不挠的精神会使你出名的。”老板最后对男孩说。    (       )
(3)当营业员断然拒绝了他的请求时,他的脸色显得多么沮丧!    (      )(      )
2.回答问题。
小男孩流了两次泪,各为了什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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假如你是一棵小树,或是一只小鸟,假如。。。。。。你会说些什么?请把它写下来,自拟题目。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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联系上下文,回答问题。
1.“正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来。”句中“这时候”具体指什么时候?
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2.大家为什么会觉得40秒钟太长了?
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3.孩子得救后,在场的人会怎么说?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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