学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级下册
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课内语段阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.用“  ”画出文中的比喻句。这里把________比作________。
2.选段共________句话,第____句到第____句写了白荷花的_____种不同形态。
3.用文中加点的词仿写一句话。
___________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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请你查找资料,为叶圣陶老先生设计一张名片。
叶圣陶
原名:________________字:________________________________________________
职业:____________________________________________________________________
作品:____________________________________________________________________
教育思想的精髓:__________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读句子,选择理解正确的将序号填在括号里。
1.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(  )
A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(  )
A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
___________
2.圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
___________
3.我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下面的句子加标点。
看看这一朵( )很美( )看看那一朵( )也很美( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
(     )的大圆盘   (     )的姿势
(     )的花瓣    (     )的公园
(     )的小莲蓬   (     )的荷花
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下列加点词的近义词。
1.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势(      )
2.我赶紧往荷花池边跑去。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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带着问题来读书。
本文作者是(      ),写的是(      )(      )里的一池(      )盛开时的情景,最后(      )(      )融为一体。表达了作者(          )的感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给画线字选择正确的读音。
挤挤(āi ái)       朵儿(gū gǔ)
(fú fǔ)             出(lòu lù)
(jù ju)             (peng pēng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,选择理解正确的将序号填在括号里。
1.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(   )
A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(   )
A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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