学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级下册
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读一读,完成练习。
1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者描绘了荷花__________________________________________(填写状态)的样子。可以想象出满池的荷花______________(填写一个四字词语),芬芳迷人。
2.才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
我是这样理解这句话的:_____________________ 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文内容巩固。
1.《荷花》,作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______,写出了燕子的_______,用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美,突出了燕子的_______特点,体现了对燕子的_______之情。
2.《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景,以及我沉浸在此景中_________的感受。作者写了___种荷花开放的姿态:_______、_________、______,表达了作者 ____________。
3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字可以换成其他字吗?为什么?
_______________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音完全相同的一组是(  )。
A.蚱  蚁  B.着  打  
C.闲  文  D.木  秤  
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
瓣(________) 蓬(________) 姿(_______) 仿(_______)
辩(________) 逢(________) 资(_______) 方(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号内填上恰当的量词。
一(____)清香 一(____)花瓣
一(____)荷花 一(____)大圆盘
一(____)画   一(____)微风
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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重点段落品析。

荷花已经开了不少了。荷叶_________的,像一个个______的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开___________。有的花瓣全展开了,露出__________。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要_____似的。

1.把这段文字补充完整。
2.这段共有_____句话,抓住了荷叶____和荷花_____的特点。
3.文中画“﹏﹏”的句子运用了比喻的修辞手法,把_____比作_______。
4.请用文中加点的词写一段话。
______________________________
5.你喜欢什么花?
______________________________
6.请用这样的句式来赞美你喜欢的花:
______花!____________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解

______

花朵灿烂的春光固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。

你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火。古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色,然而比起柿树来,那枫叶不知要逊色多少呢!还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么艳,那么惹人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黃澄澄的颜色。山楂树上,缀满了一颗颗玛瑙似的果子。葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长长的,绿绿的,晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠。

啊,好一派迷人的秋色!我喜爱这绚丽多彩的秋色,因为它代表着成熟和繁荣,也意味着愉快和欢乐。

1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
2.写出下列词语的近义词。
称赞——(____)     驰名中外——(____)
3.文中多处运用了比喻的修辞手法。其中,把一片柿树比作(____);把山楂树的果子比作(___);把叫“红玫瑰”的葡萄比作(_____)。
4.这篇短文是按 (___) 的结构写的,主要写了西面山洼的(___)、(___)、(_____)、(____)等景物。
5.“我”喜欢秋色的原因是(______)
6.其实,秋天处处是风景,我们在秋天还能见到这样的风景:________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词。
拂(___) 痕(___)减(___) 圈(___) 传(___) 裂(___
佛(___) 很(___)喊(___) 倦(___) 转(___) 列(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
冀 翼  (_____)北   希(_____)  羽(_____)丰满
其 期  (_____)他  (_____)待   乐在(_____)中
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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品析句子,完成练习。
1.一池的荷花都在舞蹈。
这句话把荷花当作________来写,我还能把这句话写得更加具体一些(至少扩充两处):____________________。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话写出了荷花的三种不同姿态:____________、__________、__________。我也能照样子写一写迎春花:瞧,那嫩黄色的迎春花,有的___________,有的_________,有的___________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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