第四单元课文_小学语文苏教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 三年级下册

排序：

共 494 道相关试题

判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。
[[QOrDeR]]“挨挨挤挤、露出、了不起、仿佛 ”这些词语中的带点字都是多音字。（______）
【小题2】“花瓣儿、花骨朵儿、好一会儿、女儿”这四个词语中“儿”的发音相同。（______）
【小题3】“莲蓬、衣裳、燕子、鸳鸯”这些词语中的加点字都是轻音。（______）
【小题4】“一进门、一阵清香、一池荷花、一幅”中带点的字都是量词。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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阅读理解

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

1．文段中加点的“仿佛”一词的意思是_______________，用这个词再写一句话：_____________________
2．文段中画“____”的句子写得真好，从中可以感受到_________________
3．想象一下，除了蜻蜓和小鱼，还有谁会来和“我”说话？仿照文段中画“﹏﹏”的句子写一写。
_____________，告诉我_____________。
4．下列说法正确的是（）

A．这一段写的是作者看荷花时产生的想象，将荷花在微风中摇摆的迷人姿态写活了。

B．这一段写的是作者被荷花的美丽感染，情不自禁地在微风中跳起了舞。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的解释。
冒： A．透出，往上升 B．顶着，不顾 C．鲁莽；轻率 D．冒充
他假冒警察上门，企图骗走小孩。（________）
乡里人家的烟囱里冒出袅袅炊烟。（________）
同学们冒着大雨上学。（_______）
王明做事太草率了，总是冒冒失失的。（________）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1．选文描写了___________和___________。
2．下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（）

A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。

B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。

C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。

3．运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。
（1）画“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了______________的修辞手法，写出了____________________。
（2）画“___”的句子运用了_______的修辞手法，写的是___________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：_______________________。
4．读了选文我知道了：第①句描写了荷花_________的形态，第②句描写了荷花_________的形态，第③句描写了荷花_________的形态。（填序号）

A．含苞待放

B．蓓蕾初绽

C．欣然怒放

5．荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。
有的__________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读句子，用“/”画去加点字的错误读音。
1．我们在公园散（sǎn sàn）步，妹妹散（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。
2．弟弟玩游戏时，拿笔杆（gān gǎn）儿当旗杆（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。
3．虽然“蚂（mǎ mà）蚁”和“蚂（mǎ mà）蚱”都有个“蚂”字，但它们是两种不同的昆虫。
4．看他无精打采地挨（āi ái）着墙根儿，一定是又淘气挨（āi ái）训了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给下列词语选择正确的读音。
莲蓬（lián peng lián pen）挨挨挤挤（āi āi jǐ jǐ ái ái jǐ jǐ）
衣裳（yī shang yī sang）花瓣儿（huā bàn er huā bàn r）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读理解，再完成练习。

树伯伯的心真好

树伯伯的心真好。