学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读诗歌,完成习题。

     听,大自然的声音

听,大自然的声音

那是月光轻吻平静的湖面

听,大自然的声音

那是微风低拂茂密的深林

闭上你的眼睛倾听吧

感受这一刻的静谧与温馨

小鸟在愉悦地歌唱

花儿在悄悄地绽放

你听见了吗

小草在发芽.新的生命在成长

你听见了吗

流星在划落,美的瞬间在闪光

听吧,大自然的声音如此美妙

可是,哭泣吧可怜的人儿

你再也听不到大自然的声音了

城市的喧嚣取代了月光湖面的温柔

灯红酒绿赶走了鸟语花香

高楼林立替换了广阔海洋

可怕的是

这个噩梦仍然继续着

或许,多年后

当农村被城市覆盖

那大自然的声音将只是一种回忆

我怕有一天

当儿子问我鸟儿的叫声是怎样的时候

我会不知所措

1.补充短语。
(     )的湖面   (     )的声音   (     )的深林   
(     )的喧嚣   (     )地绽放   (     )地歌唱
2.联系上下文解释词语。
静谧:___________________
喧嚣:___________________
3.读了这首诗,你有什么感想?写在下面的横线上。
_______________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读下面的选段,完成习题。

在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。

1.用“       ”画出选段中的一个比喻句,并仿写一个比喻句。
                     
2.这两节诗歌选自哪篇课文?请你再写出文中的一小节。
_____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读

在我的窗前,毛茸茸的枝头,

有一棵白桦,雪绣的花边潇洒,

仿佛涂上银霜,串串花穗齐绽,

披了一身雪花,洁白的流苏如画。

1.诗歌先总写“我”的窗前有一棵白桦,接着写白桦_______的美。
2.写出下列词语的近义词。
仿佛——( )             潇洒——(       )
3.这两节诗中,词语________________________让我们感受到了白桦洁白的形象。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

凉州词

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

[注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很

华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。

1.古时描写战争的著名诗句很多,如______________朝______________写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。(     
A.宋     岳飞B.元   戚继光
2.这首写战争的诗表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活(     
A.激烈的战争场景       将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐       优美的大漠风景
3.填一填。
黄沙百战穿金甲,____________________________。——王昌龄《从军行》
白日放歌须纵酒,____________________________。——杜甫《闻官军收河南河北》
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内精彩阅读。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.诗中的“暖”和“寒”是一对反义词,它们让你感受到了什么?
__________________________
2.诗句中“三军”指的是________________
3.写出“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的意思。
________________________
4.从后两句诗可以看出红军长征取得胜利前的最后一个难关是________________;“尽开颜”一词表现了红军________________之情。
5.有人曾经为红军翻雪山过草地写过一副对联,请你试着写出下联。
上联:过草地红军历经艰辛
下联:____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.这首诗共____句,全诗是围绕“______”来展开叙事抒情的。
2.诗中写五岭山脉高低起伏,绵延不绝,用的词是“________”;写乌蒙山高大雄伟,很有气势,用的词是“________”,但是气势磅礴的乌蒙山在红军眼里也只不过是“________”。
3.描写红军翻过了雪山后的心情的诗句是___________________
___________________
4.这首诗表达的思想感情是(          
A.赞扬了红军战士不怕死的精神。
B.赞扬了红军战士非常乐观的精神。
C.赞扬了红军战士大无畏的革命精神和英明豪迈的气概。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗理解。

己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

1.解释词语。
生气:___________________       风雷:___________________
喑:___________________       不拘一格:___________________
2.找出诗中的成语。
_____________________________________________
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内古诗文阅读

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

                                                                                                                                                                                                明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

                                                                                                                                                                                                稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

                                                                                                                                                                                                 七八个星天外,两三点雨山前。

                                                                                                                                                                                                 旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。

1.下列词语解释错误的是(     
A.别枝(横斜的树枝)B.茅店(旅舍)
C.社(社庙,土地庙)D.见(见到)
2.用“/”给下面的句子断句
     路 转 溪 桥 忽 见
3.“西江月”是____(填“词牌名”或“曲牌名”);写了____的景色,表达了___       
_____的情感。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读诗歌,回答问题。

《宿建德江》

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

1.《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情?统摄全诗内容的一个字是?
______________________________
2.《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?
_________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗阅读

六月二十七日望湖楼醉书

[]苏轼

                                  

                                  

1.默写古诗。
2.本诗描绘了望湖楼的________________ 。如果将这首诗的内容画成一幅画,你给这幅画起的名字是__________________
3.本诗把乌云比作________,用_______形容雨点,写出了暴雨来临时的景色。
4.诗人通过写云翻、________________________ 这些自然景象,表达了对西湖美景的喜爱之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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